少儿口才的训练方法是什么

来源：汕头新励成口才培训学校时间：2021/8/26 15:10:58

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　　  即兴朗读

　　  平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，理能力也在加强。

　　  背诵法

　　  背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟!

　　  复述法

　　  复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。

　　  每天给孩子做心理暗示，告诉他，他在爸爸妈妈眼里是较棒的孩子，让他在面对陌生人时，不要害怕，要自信。

　　  孩子在面对友好的陌生人时不敢开口说话，家长可以鼓励他，告诉他，他是较可爱的孩子，大家都很愿意跟他成为朋友。

　　  每天陪孩子看绘本故事，看完故事后，让孩子凭记忆，将故事内容用自己的语言复述出来。

　　  孩子每天放学后，鼓励孩子用自己的语言，将在学校里发生的他认为有趣的事情说出来跟家长分享。

　　  多让孩子接触一些友好的陌生人，让孩子学会主动去跟他们交流。

　　  每天让孩子保持一个乐观向上的心态，有一个好心态，与人交流讲话时口才也不会差。

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