培养孩子注意力的方法有哪些

来源：重庆博沃思注意力培训机构时间：2019/11/29 9:21:18

培养孩子注意力的方法有哪些

有些孩子做事三心二意，常常半途而废。如果不采取措施纠正，久而久之就会养成一种坏习惯，对任何事物都难以进行深入的思考，头脑简单，行为幼稚。

这对于孩子的学习、成才都会带来极大的不利影响。以下是博沃小编为您整理的培养孩子注意力的方法有哪些的相关内容。

创建阅读仪式：留出一段特别的时间作为每日读书时间，把和孩子一起选择“每日一书”变成惯例，然后坐在一个专门的位置读书。

依偎：找一个安静、舒适的地方读书，让孩子紧紧依偎着你，也可以让孩子拿着一个喜爱的玩具，或者是揽着他喜爱的被子。

富有表情地读：注意韵律和节奏，每个角色采用不同的声音，但不要采用“娃娃腔”。谈论图画：一边指着颜色、形状、小动物或故事中其他有趣的东西，一边谈论。

分享不同类型的书：色彩明快、文字简单的图画书能很好地吸引孩子的注意力，韵律美妙的歌谣能让孩子感到满足开心。

辨识物品、动物、颜色、数字、文字的书能让孩子获得基本的概念。还有诸如翻翻书、立体书那样的玩具书，可以让孩子与故事互动起来。

重复读书：婴幼儿喜欢一遍又一遍重复地听。多次读一本书，可以帮助孩子对一些常用词汇熟悉起来。为你自己录音。

读一本孩子特别喜欢的书，用磁带或录音笔录下来，然后播放给孩子听。蹒跚学步的孩子也能用这种方法“自己读书”。

儿童注意力训练方法

观察：在编写故事之前，首先要观察儿童需要训练的社交行为，以及他在掌该行为中觉得困难的地方。

编写故事：因应儿童的理解能力，针对行为中因难的地方，个人化地编写故事。若儿童能力能应付，可与他一同编写故事或引导他说出适当的社交行为及态度。

阅读故事：首先应先将故事读给儿童听，成人可站在儿童后侧与其一起阅读故事，或由录音带播放故事，让儿童聆听。倘儿童能力能应付，应教导他自行阅读故事

背诵故事：若儿童已熟识故事内容，可尝试让他背诵故事。若儿童能力未能应付，可跳过此项，继续与儿童一起阅读故事或由录音带播放故事，使儿童更能熟识故事内容。

仿真应用：仿真行为的社交情境，让儿童在指导下执行应有的社交行为。推广：若儿童能掌握仿真的训练，可将故事内容告诉第三者。

在设定的社交情境下，第三者需要背诵故事来提示儿童或诱导他们作出适当的社交反应。

消退/类化：在儿童能自行应用故事时，可使用渐消法引导儿童不再阅读或背诵故事而继续执行该习得的行为。

此外，可将故事告诉不同的对象，使儿童能将同一个社交行为类化予不同的对象;再者，可重写故事，将相同的行为应用于相似的情境中。

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