人工智能教育从娃娃抓起

来源：北京乐博乐博少儿机器人编程培训学校时间：2022/1/14 14:15:22

　机器是怎么识别手写数字的?AI小程序“猜画小歌”为什么能猜出我们的画?如果戴上墨镜，人脸识别解锁还能成功吗?

　　国际人工智能与教育大会于5月18日在北京闭幕。来自100多个、10余个国际组织的约500位代表汇聚一堂，共同探讨教育的未来发展之路，并通过成果文件《北京共识》。

　　《北京共识》写道：各国要制定相应政策，推动人工智能与教育、教学和学习系统性融合，利用人工智能加快建设开放灵活的教育体系，促进全民享有公平、有质量、适合每个人的终身学习机会。

　　“要培养智能时代的合格公民，人工智能教育普及也要从娃娃抓起，为学生终身学习和发展奠定基础。”教育部副部长钟登华说到。从2018年起，北京市东城区就开始了人工智能教学指导用书及其相关教学资源的编写，并设立六所实验校，开展相关教学实践和研究，今年9月起，北京市东城区将实现人工智能课在的全面覆盖;中国人民大学附属中学构建了一套“人工智能+X”中学人工智能课程体系， 2018年成立了基础教育阶段人工智能实验班，并与澳门培正中学、清华大学等单位联合倡导在每年的10月组织开展“世界人工智能周”活动，初步构建起“学生、教师、学校、社会”四位一体的人工智能教育生态圈。

　　随着近年来大数据、物联网、区块链等技术的发展，我国又相继发布《新一代人工智能发展规划》《高等学校人工智能创新行动计划》，对促进人工智能与教育融合发展作了一些新的思考和规划，进行了一些积极的探索和尝试。教育部长陈宝生强调，把握人工智能发展态势，找准突破口和主攻方向，培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能人才，是教育的重要使命。如今，我们已经开始了积极地探索和尝试。面对人工智能技术一步步走出实验室，走进日常生活的现实，需要我们共同思考“未来的路”。

　　对于人工智能普及教育，应以培养兴趣为主，中学阶段再开始加深认知和思维的培养，和初中以了解应用场景和基本概念为主，高中以后考虑比较深入的开发设计与算法学习。

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