机器人教育的必要性

　　机器人的教育并不是显性的，他不像分数一样，可以让你一眼看到，他对孩子的影响是潜移默化的，是多方面的。

　　机器人教育一直主打的是Steam主题，而Steam的核心是的融合，这一融合不只是融合了，更是融合了一个孩子思维的方式，融合了一个孩子面对生活的方式，融合了中国的处世之道。

　　机器人教育的必要性

　　比尔·盖茨

　　早在2013年2月12日，比尔•盖茨参加了“有问必答”(AskMeAnything)栏目，并对未来科技领域的下事件进行预测，他的答案是——机器人。“机器人、无处不在的屏幕、语音交互，这些都将改变我们看待电脑的方式。”

　　机器人技术融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等众多先进技术，为中学生及幼儿的能力、素质的培养承载着新的使命，学习机器人对儿童适应智能时代并走在时代前沿来说至关重要。

　　让中学生及幼儿了解机器人的发展和应用现状，理解机器人的概念和工作方式，为进一步学习机器人技术的有关知识打下基础。

　　让学生了解机器人各个传感器的功能，学习编写简单的机器人控制程序，提高学生分析问题和解决问题的能力。

　　通过机器人竞赛和完成各项任务，使学生在搭建机器人和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力。

　　充分体现了中学生及幼儿的主体地位和老师的主导作用，有目的的培养他们的科学素养。