都在学scratch编程吗

　　什么是Scratch编程?

　　Scratch不是游戏，是一款可以趣味性的编程软件，它以图形化的工具让孩子拖动即可完成编程，程序已经被模块化的包涵在了这些图形当中，让孩子可以制作动画、游戏等，制作完成的动画还可以导出，加强孩子兴趣的持久力，兴趣是好的老师。Scratch课程，适合6-18岁的成员，并且课程会与大学编程相兼容，所以学习的知识是向上连贯的。

　　Scratch编程有哪些优点?

　　1.入门简单，无关原有编程基础，适合中学学生初次学习编程语言时使用，尤其是没有编程基础或编程基础较少的孩子，用来进行编程启蒙合适不过了;

　　2.Scratch编程内容丰富，形式多样，针对有兴趣、喜爱绘画的学生，提供角色绘制设计功能，通过游戏化编程，让孩子培养编程兴趣和热情，培养了编程兴趣，才会在后续的编程进阶之路上更加平坦;

　　3.Scratch编程锻炼孩子的逻辑思维能力，通过使用Scratch，让学生在动画、游戏设计过程中逐渐形成逻辑分析、独立思考创新的思维方式，学会提出问题，解决问题;

　　4.相比其他编程软件，Scratch更加直观，学生能比较容易地看到自己的劳动成果。

　　为什么Scratch这么流行?

　　如果你用过Scratch，你一定会非常享受拖拽积木块，并实现自己创意的感觉。无论有无编程基础，使用者几乎都可以迅速熟悉操作并设计程序。Scratch因为这一革命性的创造而得以流行，并且对编程教育产生了极深的影响。现在，几乎所有的编程教育软件都延续了Scratch的图形界面做法。

　　Scratch的这一创新，也是许多专业学者经验累积的成果。Mitch Resnick教授的老师西摩尔·派普特教授(Seymour Papert)也是一位的儿童编程教育。早在1968年，西摩尔教授就发明了LOGO语言，这是个专门为儿童学习而发明的编程语言。后来，受LOGO语言的启发，乐高公司邀请西莫尔教授一起开发了全新的乐高编程套件MindStorm——是我们今天常见的乐高机器人的代产品。

　　作为西摩尔的得意门生，Mitch Resnick借鉴了LOGO语言和乐高积木的设计精华，在2003年带领团队开发出了专门为青少年学习编程使用的工具——Scratch。

　　在2007年Scratch向公众0元开放后，Mitch教授带领的MIT实验室在2013年发布了互联网版本的Scratch2.0，使用者无需安装，打开网络浏览器即可使用，还可以把自己的作品分享给的用户。

　　Scratch的发展获得了非常多的关注。目前，MIT实验室联合谷歌及其他开发者，正在进行Scratch3.0的开发。相信Scratch3.0一定会给我们带来更多的惊喜。