为什么要学乐高

　　为什么要学乐高

　　其实乐高机器人课也算是兴趣班的一种，不同于兴趣班的一点是：在课堂上老师不会让孩子模仿，照着模子搭出一个模型。老师更多的是引导孩子，让孩子充分发挥想象力、创造力，自己想办法搭建出属于自己的作品。

　　不断的摸索，搭建也可以提升孩子的逻辑思维能力。动手的过程中也不单单只是锻炼孩子的动手能力，在遇到挫折时也会让孩子学会抗挫力。合作搭建课更是可以让孩子明白合作的重要性。学会人际沟通。随着孩子学习的内容越来越多，还会涉及到上的知识(例如：语文、数学、科学、物理、机器人编程等等...)因为是孩子自己亲身体验过，所以更利于孩子吸收理解。

　　试想着我们自己在社会中：人际关系，沟通、合作、抗挫力等等一些综合能力是不是经常会运用到，而且这些能力非常重要。所以你们会慢慢发现，孩子上过一段乐高之后，和同龄孩子相比，会更出色。

　　一般乐高课程都是针对的3-16岁的青少儿。不同年龄阶段孩子所学到的内容以及能掌握到的知识是不一样的。所以哪怕孩子是学的比较迟，也没有关系。

　　其实很多家长都有这样一个误区：学乐高机器人，就是用乐高上课。其实不然，乐高教具只是上课的一个工具，孩子们在课堂上更多的是靠老师一步步引导。在家买一些乐高给孩子自己玩，锻炼孩子的动手能力，更是不会让孩子学到东西。所以家长要想让孩子真正学到东西，还是要去的乐高培训机构，好是直营机构。因为直营机构都是由总部统一管理的，每个校区的老师都是经过专业培训过的，也有专门研发部，可以给孩子提供更丰富更适合的课程，教学也更有增加。

　　什么才是乐高课?

　　乐高课其实是我们在日常生活中的对“用乐高上的课”的简称，同理可推钢琴课、跆拳道课。

　　不同的是我们所说的钢琴课并不限定钢琴的品牌，而跆拳道课也无从追溯正统。但是乐高课可以，上过的家长或多或少都对乐高的品牌有所了解。

　　乐高源自丹麦，创始于1932年。乐高起初做玩具，到1980年后开始向幼儿园、中学及校外活动中心提供专业的教学解决方案。乐高课有一套针对3-16岁儿童的完整教育方案。