怎样才能提高英语的词汇量

来源：美联英语时间：2020/6/11 11:50:03

　　目前大部分人的英语词汇量偏少,这是影响阅读能力提高的主要因素。那么怎样才能提高英语的词汇量呢？美联英语的小编老师给大家一起看看吧。

　　1． 构词记忆法

　　据估计，英语词汇有100万到120万，但大部分单词是由构词法构成的。构词法包括派生、合成和转化。在教学中，让学生掌握常用的前缀（un/dis/im/il /super.）

　　、后缀( ly/ less/ ful/ ment…)的含义及用法，就可以根据已知词猜出它的派生词，从而达到扩大词汇

　　的目的。如：前缀super有超过，超越的含义，就可以猜出supermarket（超级市场）supernatural (超自然的)、superman（超人）

　　、superstar（超级明星）等词的含义。

　　2． 联想记忆法

　　由一个词联想到和它有关或无关的词，如看到live vi生活，联想到其他词性及用法，

　　如，直播的、活的等词义。

　　3． 广泛阅读记忆法

　　“To read

　　well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to

　　read well.”

　　这句名言道出了阅读和词汇量的关系。要有流利的阅读，就必

　　须有丰富的词汇。大量的阅读可以丰富你的词汇。

　　4.牢固掌握语法结构

　　近年来的NMET阅读理解短文的句式结构趋向复杂，语法知识在阅读中的作用已经突显

　　出来。如在阅读中遇到另人费解的长句、难句，就可以借助语法，对句子进行适当的分析，

　　搞清各部分的关系，从而准确理解整句的意思。以Decision-thinking is not unlike poker-it often matters not only

　　what you think, but also what others think you think and what you think they

　　think you think.(NMET 2000)为例。该句的29个词中包含了

　　主语从句，宾语从句、并列句和破折号连接的附加说明等多种关系。其中并列句中又有复合

　　句，复合句中又有并列句。只有把句子的成分一一理清，才能掌握其意思。

　　、积累一定的文化背景知识和生活知识

　　5.积累文化背景生活常识

　　英语阅读能力的提高不仅需要一定的语言知识，还要有一定的文化背景知识和生活知

　　识。例如在NMET2003的阅读理解A篇，该篇选材涉及地理，介绍了两座farthest/ most distant inhabited islands， 一个为Guinness Book of

　　Records所认定的Tristan da Cunha;另一为复活岛（Easter Island）文章中出现了较多的专有名词，对于阅读经验不足的同学

　　会形成干扰，而对于那些对Easter Day等背景知识了解的同学，相对就会好些。另外在C篇中，出现了书刊号，如果熟悉这些，就会减少好多阅读困难。

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