中国人如何学习英语语调

来源：美联英语时间：2020/5/21 10:04:51

　　在这个抨击力量很大的现实社会里，你有没有过因为英语发音不准被嘲笑过，因此不敢再给别人交流英语，那么中国人如何学习英语语调呢？美联英语的小编老师给大家一起看看吧。

　　英语语调在所有语音教程里都会有个章节来讲，但一般都非常得简单，大概总结出疑问据陈数句等几种语调句式和模式，一带而过然后就完了，既不强调，也不深入。 Ann Cook的书中不光把语调放在章，而且书中所配的解说音频语速极快，用的是面向母语者说话的语速，因为这些人都不只是学术界的理论研究者，而是多年对外英语教学教学的，他们才了解各国外国英语学习者(ESL)的问题。

      1：发音

　　发音的重要性不用说，看我的其他回答会发现我非常重视口语发音细节的矫正，不过错误发音虽然会有歧义导致别人听不懂，只要语调合理，对方也可能猜到你想表达的意思，而仅仅发音标准，语调、重音、节奏奇怪，也不容易被理解，所以，语调之重要不亚于发音。

　　举个简单的例子：

　　I don't know

　　如果别人问你一个你不懂的问题，你可以说I don't know(我朋友给我示范：阿东特儿漏), 或者，你可以闭上嘴巴哼中文"昂起头"，基本可以被理解并且妥当的，因为特定情景下，带特定感情色彩的语调几乎是固定的。比如此时用句末降调的“阿东特儿漏”是带点点不耐烦的口气，“我不知道，别再问我了”，即使每个单词发音标准，没有用英语习惯的语调，也不一定能马上被听懂，或者不冒犯别人。

       2：语调

　　这样就可以发现另一个问题：没有重视语调、节奏等因素的重要性，潜意识里长期用课堂上学的教科书英语来学习和模仿，会从一开始就一直在这个圈子里打转，所以Ann cook的书中音频用常速，希望读者放弃English-teacher-English， 拒绝"slow down"之类的告诫，这样才能跨出步，她给出一个案例：(这里发音频不方便，所以我干脆描述好了)

　　让一个越南学生在堂课开始之前念一句话：Hello，My name is Muoi，I'm taking American English Accent class,那个学生用标准的课堂式英语慢速、结巴、乏味得念了一遍，然后指导她合适的语调，在练习两分钟后念一遍，结果是，发音不一定准，但更容易理解了，而且重要的是听起来像是英语母语者。

　　所以，如果你意识到语调重要性，可以重点看这两本书（由于我是讲方法，就不贴书里内容了）。

　　然而这仍然只是开始，语调不像发音，一次性练习到准确，然后记住，多练习就可以了，语调变化是比较复杂和主观的，不是总结若干条基本规律就能完全掌握，需要的是日常练习时候仔细感受语调变化、大量模仿，形成语感。

      3：模仿

　　然而“多模仿多练习”还是一句正确的废话，毫无新意，而且实际听英语的时候，可能跟辨别发音一样无法敏感得感受到准确的语调变化，尤其是成年人，受母语顽固影响，更难敏锐得感觉到发音、语调的差别。所以，在掌握理论和少量例句之后，还需要有在更多例子指导下强化训练才行，否则语感的养成周期会很长。

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