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儿童情商教育可谓是热点新闻,得到各家媒体的报告,也牵动着家长的心。诚然情商对于孩子的学业和生活都不可或缺。
长沙儿童情商机构的核心业务是提供“定制型”的儿童情商教育服务。
为3-12岁的孩子“量身定制”个性、性格及心理素质全面成长的提升方案;核心价值在于“做出效果”,让孩子在学习过情商之后,有很大的进步,自身的潜能得到更好地发挥。
其实每个家长花一笔不少的钱给孩子学习情商,都是有所期望的。儿童情商教育机构要满足甚至超越家长的期望,“大通铺”式的教学是行不通的,必须有针对性。
而且,所教的内容不能只停留在“观点”层面上,一定要落实在实际生活中,成为一种工具。这就是博沃思工具情商的由来。
情商所创造的核心价值,就是持续不断地找到性格和情商升级的办法,以孩子能接受的方式,去分享给他们。
希望自己所贡献的力量,能够帮助每一个孩子都成为好的自己。这是博沃思的个初心——“使果变大”。
第二个初心是“以果为大”。结“果”才是王道! 孩子的的进步必须让家长实实在在的看到。
老师自己必须是“情商工具的重度实践者”。依靠着标准教案去教孩子的老师,在博沃思是禁忌。老师需要有自己的体验、实践和领悟。一切“自己没有重度实践过的知识,就表面化地去教别人”的做法都是耍流氓!为此我们有严格的人员的筛选和任用机制。
工具式情商
让中国的孩子上情商课,这个情商课不是一个泛泛之谈,而就是针对他的,他学完之后,很快能运用在生活之中,然后能从行动表现上反映出效果。之后在NSCC 和雪城大学的帮助下我们决定采用“定制型”、“工具型”和“辅导型”的情商教学,这就是工具情商的由来。
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