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提升专注力有消极和积极两个方面
专注力提升的两个原则:
消极方法:排除敏感因素
积极方法:激发孩子的兴趣
1消极方法
就是去排除敏感因素,顺应他,比如孩子敏感度太强,学术上叫做反应度低,他对声音太敏感,他对味道太敏感,你就应该排除,不要在他很敏锐的时候你去看电视或者在四周大声的说话等等,声音大了就影响他的专注力,我们提到了他注意力分散,那你就要学会跟他谈,不要在他学习的时候,桌子上摆个他喜欢的偶像的画报,后面听背景音乐等,这个就是干扰太多了。
2积极方法
就是激发孩子的兴趣,每个孩子天生就对许多事充满好奇,但孩子年纪小经验不足,需要家长以及咱们的老师共同引导,尽量让孩子多元的学习,不要受限于传统思维的影响。以多数孩子喜欢的漫画故事书为例,传统思维强调“玩物丧志”“业精于勤而荒于嬉”,因此,多数家长和老师排斥孩子接触漫画故事书,然而主流社会的发展已扩张到国际专业,所以我们要扩充孩子学习的领域,激发孩子的学习潜能。
所以当发现孩子不专心的时候,首先我们要找出不专心的原因,他是生理、行为、还是智能层面,第二要加强视觉听觉的专注力,第三个就是激发孩子的兴趣。但是有一点我要强调一下,我们在帮助孩子提高专注力的时候应注意勿急勿躁,切记包办代替,避免加重孩子的负担,应针对孩子的实际情况去重点改善帮助。
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