听课不认真上课老走神注意力差怎么办

来源：宁波竞思注意力训练机构时间：2021/12/12 15:18:56

听课不认真上课老走神注意力差怎么办？

苏格拉底曾说，人有两只耳朵，一张嘴，便是要求我们多听少说。

伏尔泰也曾说过：“耳朵是通向心灵的路。”

两位大神总结得很到位，人长两只耳朵不是摆设，一定要它们发挥应有的作用。

可实际上，不少孩子的“耳朵”根本就是摆设，或者成了注意力的干扰源！

耳旁风型

充耳不闻，家长说的话通常跟“耳边风”似的。

看似在认真听讲，可是眼神呆滞，边听边想别的事情。

眼神“飘离”， 不能与人讲话正视，形成“四目相对”。

经常失灵型

不专心听课，常受外界的细微干扰而分心，故听课常听一点，漏一片。

老师提问时，常答非所问甚至连老师问的什么问题也没搞清楚。

老师布置家庭作业，常常听漏听错。

不耐烦易走神型

听他人讲解时显得不耐烦的样子或东张西望。

不等别人把话说完就打断别人。

在写作业时，一听到咳嗽、走路等细微的声音便转移注意力。

……

以上的类似场景还有许多许多，其实这都是因为孩子的听觉注意出了问题。

一个人的注意能力包括视觉注意、听觉注意、触觉注意等，其中听觉注意能力是指对有意义的声音刺激的选择与集中的能力，也叫听觉专注力，实际上就是倾听的技能。

听觉注意力不好的孩子在听课和语言交流中通常表现为听而不闻、似听非听等，不能有效利用上课时间，使课后对学习内容的理解更为困难，听觉注意力是他们的弱项，因为很多时候他们更喜欢通过视觉来学习。而在幼儿园之后的学习中，大多数学习途径是视听觉，所以，听觉注意力尤为重要！

那么，如何培养孩子的听觉注意力呢？

01、讲故事法提高听觉注意力

家长可以讲一个小故事，末了让孩子说出听到过几次某个人的名字。为了增加难度，家长还可以故意播放一些背景音乐，训练孩子仔细聆听主要声音的能力。久而久之，孩子的注意力会慢慢提高。

02、引导孩子多大声朗读

朗读时声音的大小对孩子有潜移默化的影响作用，对孩子的成长有十分重要的意义。家长可以引导孩子大声朗读，不仅可以提高注意力，还能够促进对所读内容的记忆程度。

03、听觉注意力小游戏

爸爸妈妈利用闲暇时间和孩子玩一些听力游戏

例如：踩数字游戏，

游戏规则：家长准备好白纸，白纸上面写上数字6和数字8，把数字放在孩子脚前面，家长随机说数字，当听到数字6就踩一下白纸6。也可以加大难度，听到数字6踩一下白纸6，听到数字8踩一下白纸8。

游戏好处：通过这个游戏可以锻炼孩子的听觉分辨力和反应，孩子在学习拼音声调、拼音发音、英语发音、音乐发音等都会有提升。

善于倾听不仅影响一个人的学习能力、工作能力,更能影响一个人的人际交往能力,还可能关乎一个人的生存状况。

听觉对于孩子的影响，是方方面面的。孩子懂得倾听，才能理解语言的内涵，培养他们语言能力；孩子学会倾听，才能更好的和他人相处，交上更多的朋友。

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