课程介绍

学习资料

来源：西安碑林区东方启音语言训练机构时间：2024/5/9 10:34:47

西安碑林宝宝说话迟怎么干预实力有排名的机构

　　西安碑林宝宝说话迟怎么干预实力有排名的机构，选择西安碑林区东方启音康复训练机构，秉持“让孩子轻松与世界对话”的服务理念，为发育迟缓、自闭症、唐氏症、听障等言语障碍儿童提供个性化训练课程，包括STAR System、A1口肌训练课程、A2发音训练课程、B1启智认知及逻辑表达课程、B2运动表达及多感官课程、B3专注力训练课程、B4社交行为训练课程、B5视听训练课程等，是较早致力于儿童言语与智能发展的专业机构，目前已在北京、西安、广州、杭州等地设有近二十家直营中心，覆盖数十个城市与地区，成立至今累计服务超过200,000家庭。
　　东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。对干预对象进行评估及订定合适的训练目标，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

　　言语训练Speech Therapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家长引导儿童语言发展的技巧，促进发音、语言运用、沟通及社交能力的综合发展。

　　宝宝说话晚怎么办，着急的妈妈看过来
　　孩子说话是需要通过学习才能掌握的。而孩子的语言能力发展有一定的关键期，如果过了关键期再进行学习，那时候已经事倍功半了。
　　任泽区中医院儿童康复刘平格表示：0-3岁是孩子学习语言的黄金期，这个时候是孩子语言能力爆发的时候，学习能力非常强，促进宝宝语言发育的同时还有助于提高孩子的智力。促进孩子语言发育的小技巧有很多，各位宝妈们一定要知道！
　　增加宝宝生活经验
　　幼儿的语言发展是通过不断地模仿练习获得的，父母可让宝宝多接触不同的人，事，物。如：逛公园，购物等，扩展孩子的生活圈。
　　提供认知环境
　　父母提供一个安全环境，让宝宝摸，去探索，这对语言发展有很大的帮助。
　　制造说话的机会
　　让宝宝学习说出自己的需求，如要抱抱，喝奶，尿尿等简单的词句。
　　让孩子多听，刺激视听感官
　　视觉，听觉是语言发展不可或缺的基本能力，平时让宝宝多听音乐，童谣，有助于语言发育。
　　提供适当玩具
　　提供宝宝日常生活玩具和游戏，可增进对各种词语的认识。
　　增加亲子互动
　　当孩子稍有语言表达能力时，父母就要专心倾听孩子说话，并鼓励孩子发出声音。
　　多做口腔运动
　　多动嘴巴，舌头，可帮助孩子咬字清晰，说话清楚，可让孩子吹泡泡，口哨等。
　　多跟宝宝说
　　宝宝出生后就多跟宝宝说话，引导宝宝发音，多交流，把语言信息留在孩子脑子里。
　　利用身体器官学习
　　父母可教宝宝认识身体各部位名称，让孩子跟着一起说，家长语速要慢，嘴型夸张，让孩子一起学习。
　　不要逼孩子说
　　孩子想要某个东西，家长就拿着东西让孩子说，不说就不给，这样会造成孩子对说话有一种厌恶的心里，孩子要先理解语言，才能表达语言，这是一个很重要的过程。
　　如果您想了解更多西安碑林区东方启音的课程信息，欢迎询问我们的在线客服或者拨打我们页面上的电话，期待您的咨询！

课程介绍

　 课程介绍
　　口肌发音课
　　13年临床丰富经验,效果显著
　　1对1课程教学

　 课程概述

　　发音口肌训练课是通过口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。该课程应用了美国言语病理学家Sara Johnson团队(莎拉庄臣，口部肌肉定位治疗之三部方案创始人)在2008-2012年培训与辅导的专业内容，融入了本土化元素后逐渐完善体系的课程。
　　面向群体
　　说话晚、流口水、挑食、喜欢咬手指、口部肌肉能力弱、发音不清、气息弱、存在声线问题等儿童。
　　课程内容大纲
　　口肌课
　　初级:感知觉训练、喂吃训练中级:下颚骨、气息、唇部训练
　　:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
　　发音课
　　初级:双唇音、唇齿音、舌尖中音、单韵母

　　中级:舌面音、舌根音、前鼻音韵母、后鼻音韵母:舌尖前音、舌尖后音、复韵母