课程介绍

学习资料

来源：西安东方启音儿童言语康复机构时间：2024/3/8 15:38:37

西安儿童语言发育倒退是什么表现

　　西安儿童语言发育倒退是什么表现--语言发育迟缓的症状是指儿童在语言能力的发展过程中，出现了明显的滞后现象。
　　语言发育迟缓的症状表现为儿童在语言发展过程中缺乏正常的语言能力，如在一定年龄段内不能使用或掌握相应年龄段的语言技能，如发音、词汇、语法、句法和语用等方面。具体表现为：
　　1.语言发展缓慢或停滞不前，如不会说简单的词语、句子或无法理解简单的指令。
　　2.语言表达能力差，如语音、语调、语速、语言流畅度等方面存在问题。
　　3.语言理解能力差，如不能理解简单的问题或指令。
　　4.词汇量较少，表达不清晰或使用不恰当的词汇。
　　5.语法和句法错误，如语序错误、缺乏语法的掌握等。
　　6.社交交流能力差，如无法与他人进行简单的交流互动。

　　如果怀疑孩子存在语言发育迟缓问题，建议及时咨询专业医生或语言治疗师，进行评估和治疗。小编比较推荐西安东方启音语言康复训练机构做语言训练，东方启音儿童语言康复机构，专注于帮助儿童克服语言发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床训练与干预服务的专业自闭症特殊儿童康复机构。

　　西安东方启音的优势
　　1、循证实践，科研认证，
　　课程经过40多年美国循证实践得出，由东方启音引进，结合本土课程特点，康复效果更好；
　　2、等级维度
　　STAR课程基于孩子言语发展课程体系，设置了4个等级:level 1、level 2、level 3和入学准备。分别涵盖了教学维度技能，包括:对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动；
　　3、策略灵活运用
　　东方启音STAR课程，基于应用行为分析(ABA)，采用循证教学策略，在教学中综合应用DTT(离敞单元教学法)、PRT(关键反应训练法)、FR(功能性日常活动)以及正向行为支持等进行教学；
　　4、科学化指导,数据化分析
　　STAR学员的评估体系(评估和阶段性测评)、课程计划和持续的学员进步教据都将记录在系统里。

课程介绍

　 课程介绍
　　口肌发音课
　　13年临床丰富经验,效果显著
　　1对1课程教学

　 课程概述

　　发音口肌训练课是通过口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。该课程应用了美国言语病理学家Sara Johnson团队(莎拉庄臣，口部肌肉定位治疗之三部方案创始人)在2008-2012年培训与辅导的专业内容，融入了本土化元素后逐渐完善体系的课程。
　　面向群体
　　说话晚、流口水、挑食、喜欢咬手指、口部肌肉能力弱、发音不清、气息弱、存在声线问题等儿童。
　　课程内容大纲
　　口肌课
　　初级:感知觉训练、喂吃训练中级:下颚骨、气息、唇部训练
　　:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
　　发音课
　　初级:双唇音、唇齿音、舌尖中音、单韵母

　　中级:舌面音、舌根音、前鼻音韵母、后鼻音韵母:舌尖前音、舌尖后音、复韵母