课程介绍

学习资料

来源：台州康语儿童康复培训机构时间：2024/1/30 17:20:47

台州康语儿童语言训练提升孩子社交沟通能力

　　台州康语儿童语言训练提升孩子社交沟通能力---康语儿童智能康复中心,针对孩子不会说话,讲话晚,口齿不清,说话思路不清,组织语言能力差,自闭症感统失调引起的语言障碍等,研发本土化课程,提升儿童语言能力,改善儿童语言障碍.想了解更多详情的同学可以拨打网页上的400电话进行详细咨询!
　　在当今社会，孩子的社交沟通能力变得越来越重要。一个具有良好社交沟通能力的孩子，不仅在学校能够更好地与同学相处，还能在将来的工作和生活中获得更多的成功。因此，无锡康语儿童康复中心致力于提升孩子的社交沟通能力，帮助他们更好地融入社会。有兴趣的家长赶紧来了解一下具体的详情吧！
　　首先，机构开设的儿童语言训练注重培养孩子的自信心。自信是良好社交沟通的基础，只有孩子对自己有信心，才能更好地与他人进行交流。因此，训练机构通过各种活动和课程，帮助孩子建立自信心，让他们相信自己有能力与他人进行良好的交流。

　　康语儿童语言训练怎么样？训练注重培养孩子的沟通技巧。良好的社交沟通能力需要一定的技巧，例如倾听能力、表达能力、互动能力等。训练机构通过各种角色扮演、团体讨论、沟通游戏等活动，帮助孩子学习和掌握这些技巧，让他们在与他人交流时更加得心应手。

无锡康语儿童语言训练提升孩子社交沟通能力

　　此外，儿童语言训练注重培养孩子的合作意识。在社交沟通中，合作是至关重要的，只有孩子学会与他人合作，才能更好地实现目标和解决问题。因此，训练机构通过团队合作活动、伙伴练习等方式，培养孩子的合作意识，让他们学会与他人共同努力，共同进步。
　　台州康语儿童语言训练还注重培养孩子的情商。情商是指个体在社会生活中处理人际关系和情感的能力，对于社交沟通能力至关重要。训练机构通过情商教育课程，帮助孩子了解自己的情绪，学会正确表达和处理情感，让他们在与他人交流时更加成熟和理性。
　　同时在训练的过程中，重视家长在孩子成长过程中扮演的角色，定期和家长进行交流，帮助家长了解孩子的训练情况以及问题，给家长提供养育指导，家校合作，携手为孩子创造良好的语言发展环境。
　　总之，台州康语儿童语言训练致力于提升孩子的社交沟通能力，帮助他们在社会生活中更好地融入和发展。通过培养自信心、沟通技巧、合作意识和情商，让孩子在与他人交流时更加得心应手，为他们的未来奠定坚实的基础。希望更多的家长能够关注孩子的社交沟通能力，让他们在成长的道路上更加自信、开朗、成功。有问题的家长可以拨打电话了解详情！

福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。

　　康语是中国标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内建立紧密合作。目前，康语的机构数量已有100家，覆盖50余个城市，总占地面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾9181人。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。

社交沟通课

学会15类社交技巧，轻松融入学习生活

教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式：30分钟/一对二

教学原理：应用行为分析学

课程内容：通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力

课程效果：引发儿童表达动机

15种不同的提要求社交能力

促进情绪自我管理

问题解决能力

学前预备班

情景化小组授课，巩固儿童社会融合能力

教学对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童

课程模式：1对3小组授课

教学原理：教育心理学、应用行为分析

课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力

课程效果：帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能

课程特色：

【环境创设】

结构化教学环境创设，调动儿童的视听感知觉

教学环境适合我们儿童的特点，采用结构化和功能区域划分，教学过程中采用多媒体一体机、

蒙氏教具等，调动儿童的视听感知觉，对教学内容更加生动形象。

【实践教学】

丰富的主题教学活动、游戏户外，强化儿童社会融合能力

遵循儿童成长发展的规律，注重孩子动手实践的能力，通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践，让孩子所学的技能有效的运用和泛化

【教什么】

培养儿童上幼儿园的前备技能，让儿童提前适应幼儿园的教学常规，提升集体能力。

例如:安坐、排队、等待、集体环境下做、看、听、说的能力。

【阶段学习】

根据儿童能力分班教学，阶段式组织学习。

每阶段拥有明确的教学目标与学习内容，按班级制（根据儿童能力分班），每季度根据儿童的成长效果进行升班，直到大班目标完成。

目前康语在已设有金山、台江、晋安、鼓山、晋江、泉州、厦门、杭州、南京、武汉、重庆、南昌、合肥、成都、长沙等32所直营分校的专业康复机构，总教学面积超过30000㎡，每日在训儿童 3000 余人，累计服务 45000 多个家庭来校康复训练，帮助近 5741名特殊儿童顺利融入幼儿园或。

康语坚信每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。

免费课程预约

每天限量名额，先到先得