课程介绍

学习资料

来源：成都竞思注意力训练机构时间：2024/1/19 11:40:15

成都治疗儿童注意缺陷多动障碍机构实力排名名单

　　注意力缺陷多动症(ADHD)又称儿童多动综合征。儿童多动综合征即轻微脑功能障碍综合征，是一种较常见的儿童行为障碍综合征。他们智力正常或接近正常，活动过多，注意力不集中，情绪不稳，冲动任性，自控能力差，并有不同程度的学习困难。本病以多动、注意力难以集中、情绪不稳及易于冲动为特征，并有不同程度学习困难，但智力正常或基本正常。
　　注意力缺失儿童的举止问题很相似：非常冲动、欠缺思考、反应过快;其注意力焦点与一般儿童不同，新事物会马上攫取他们的兴趣;长期做相同的事会感到很枯燥无聊，要他们等待会不耐烦;不认为有必要遵守规范及思考;若要他们乖乖坐好，片刻就坐立不安。
　　根据分析，典型注意力缺失的基本特征主要有以下几点：
　　1.注意力不足
　　容易分心、心有旁鹭。对于这类孩子来说要专注地做一件事或专注一段时间极为困难。他们经常转换活动且虎头蛇尾、很少完成整件事情、犯许多粗心大意的错、心神不定。
　　2.冲动和多动
　　上紧发条、没头没脑地开始。这类儿童给人的印象通常是他们有不安、动来动去、过度活跃的行为。而且做事前不假思索或态度草率，既不考虑到底要做什么，也不去想如何做或会有何种后果。这类孩子似乎不知道害怕，没头没脑地冲撞，游戏时不注意安全，所以这类孩子会经历许多的失败。
　　3.特定情况的注意力缺失

　　虽然他们在很多事情上不能专心，但还是能看到他们专注的时候，如新颖、有趣、变化迅速的内容他们还是能专注的，其实他们只是在需要高度自律和特定要求的情境中容易出现问题。

　　成都治疗儿童注意缺陷多动障碍机构实力排名名单，针对5-18岁多动症群体，成都竞思教育开设了多动症训练1对1课程，该课程使用竞思教育内部教材，并结合各种教具来开展教学工作。老师会对报名的学生做一系列有关的测试和调查，因为这样就很容易发现潜藏在学生大脑或身体内部的多动症信息，然后根据测试的结果，老师们会做专门的研究和讨论，再制定出符合学生实际情况的教学方案，通过一点点的训练和辅导，帮学生意识到多动症的危害，有意识地人为矫正这一问题，帮助学生健康成长。
　　多动症患儿常见康复训练方法：
　　视觉训练：采用文字测试以及散点图测试，在打乱文字顺序的表格中找出正确顺序的唐诗，依据呈现图形在散点图上描绘，以此训练患儿视觉注意力;
　　听觉训练：采用听觉理解以及听觉记忆方法，给患儿朗读短文，并要求患儿依据短文回答问题，给患儿念一串数字，每次漏掉其中3个数字，要求患儿记下漏掉数字，以此训练患儿的听觉注意力。
　　行为训练：训练过程中加强行为控制能力，并经过奖励行为鼓励患儿坚持训练，持续改进，对于不合适行为，也应予以重视改进。以上三种训练方式相结合，每次训练时间平均分配三种训练方式。

不被家长和老师理解

多动症患病之初，孩子表现为顽皮好动、注意力不集中、学习成绩差、挤眉弄眼、摇头耸肩等状，常常被家长和老师误认为是孩子染上了坏习惯，而错误地对孩子说教甚至打骂。
被同学歧视、孤立

多动症不干预症状会持续加重，不管是多动症孩子惹是生非、学习成绩差的行为，还是多动症孩子怪异的行为举止，都会被同学嘲笑和歧视，渐渐被同学们疏远，甚至隔离，使孩子变得自卑、怯懦。
被学校退学

不治疗或久治不愈的重度多动症患儿，他们的行为会严重影响学校正常教学秩序，常常被学校勒令退学。一但被学校退学，多动症孩子的人生就意味着刚刚开始，就也许结束......

人生差异

多动症对孩子产生的危害

生活不能自理

重症多动症患者，抽动频率非常快，四肢躯干的强烈抽动让他们无法像正常人一样生活，吃饭会打碎碗，走路会摔倒，虽然身体没有残疾症状，但他们却过着跟残疾人一样的生活。
增加家庭负担

由于重度多动症患者生活无法自理，需要人寸步不离的长期照顾，造成家庭人力资源的浪费，减少了家庭收入，有些家庭甚至导致经济拮据。
出现严重精神问题

多动症患者常常被人歧视和嘲笑是不争的事实，加之基本生活能力上的缺乏，很多多动症儿童出现了严重的精神问题，极度抑郁、强迫、自残等离他们一点也不遥远。
对社会有危害

由于多动症儿童行为冲动，无法控制自己的行为经常做出损害自家或他人财物的事情买一些家属迫于无奈锁住孩子，一起被锁住的还有尊严与前程。

竞思能做到什么

无论是过动型的，还是注意力不足型的，都是注意力不集中的人群。所以只要符合一类注意力不集中的人群，都适合介绍竞思注意力训练。竞思会依据每个人大脑的情况，利用脑电生物反馈技术，针对上面的三种注意力不集中的情况，为每个人学员量身定制训练程序，对大脑进行训练，彻底解决注意力不集中的问题，让每个人都能提高学习和生活的效率，做个注意力超强的有能之士。除此之外，竞思在首先引进了美国较先进的“蜘蛛措施”疗法，让年龄较小的多动症的孩子可以在更有节奏和控制的环境下训练。心理沟通和行为约束也是竞思帮助多动症的重要方法。