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来源：南宁江南区东方启音语言培训机构时间：2024/1/4 10:18:57

南宁江南区儿童言语障碍怎么办康复机构排名榜

　　南宁江南区儿童言语障碍怎么办康复机构排名榜，孩子出现语言障碍的原因比较多，如听力异常、构音器官发育不良、自闭症、智力低下等。建议家长及时带孩子去医院就诊，明确具体原因后进行针对性处理。
　　1.听力异常：如果孩子存在先天性耳聋的情况，则会影响孩子的语言功能，在早期可以给孩子戴助听器或者人工耳蜗以改善症状。在日常生活中，家长也可以和孩子多交流，促进其语言功能的恢复。
　　2.构音器官发育不良：比如舌头、嘴唇、声带等功能出现异常时，可能影响到孩子的发音情况，从而导致说话不清。此时需要及时到医院就诊检查，必要时可采用手术治疗的方法矫正相关结构，如唇腭裂修补术等。
　　3.自闭症：除上述情况外，若还伴有社会交往障碍、语言沟通障碍、兴趣狭窄、行为方式刻板等症状，则可能是患有自闭症。此时可在医生指导下使用利培酮片、阿立哌唑片等药物治疗，同时还需要配合康复训练进行综合治疗，如强化干预训练等。
　　4.智力低下：若孩子有明显的言语功能障碍，并且伴有运动发育迟缓等情况，也有可能是由于智力低下的因素引起。此外，还需积极进行康复训练，包括感知觉训练、粗大动作训练、精细动作训练、语言及吞咽训练等。
　　南宁儿童语言障碍训练机构展示
　　1、东方启音语言康复训练营
　　2、博沃思语言开发障碍训练机构
　　3、大米小米语言康复训练学校
　　4、竞思语言障碍训练中心
　　5、康语语言障碍康复训练中心
　　6、乐语言语障碍康复训练机构
　　7、阳光语言康复训练机构
　　8、小喇叭语言开发训练营
　　9、悦语言语障碍康复训练中心
　　10、多思语言开发纠正训练营
　　注意：以上内容，排名不分先后，仅供参考！

　　推荐选择南宁江南区东方启音康复训练机构，东方启音是一家成立于2007年，致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进先进言语治疗技术，在国际、顾问团队的指导下监督，研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程，并提供化、专业化、多元化的综合服务。

　　孩子语言问题怎么训练
　　1.提供语言环境
　　父母、家人的神情、动作、声音，都能帮助小孩子理解语言的意义，父母与小孩之间的语言交流越多，宝宝的语言能力和理解力就越强。小孩学习语言能力需要有一个积累的过程。其次在与小孩交流，沟通的时候，要减少方言，地方口音的使用，尽量使用普通话，孩子早期仿说都是来自家庭的语言，地方口音过多，会降低孩子对事物认证的效率。
　　2.鼓励孩子开口说话
　　聪明的爸爸妈妈能猜到孩子想干什么，常常在孩子发出需求信号之前，就已经满足了孩子的欲望，宝宝通过语言来表达自己，他学说话的动机受到抑制。当小孩有什么要求，妈妈可以适当地根据小孩的年龄延迟满足，“逼迫”小孩学习用语言表达自己的需求，然后再满足他的要求。
　　3.语言训练小游戏
　　比如认识玩具，取出一辆玩具小汽车，让孩子看一看，摸一摸，然后对孩子说“这是小汽车。”用同样方法认识公共汽车、卡车。问孩子：“请你指一指哪一辆车是卡车”，“你能告诉我小汽车在哪吗”，“请把公共汽车给我”等等。

课程介绍

　 课程介绍
　　口肌发音课
　　13年临床丰富经验,效果显著
　　1对1课程教学

　 课程概述

　　发音口肌训练课是通过口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。该课程应用了美国言语病理学家Sara Johnson团队(莎拉庄臣，口部肌肉定位治疗之三部方案创始人)在2008-2012年培训与辅导的专业内容，融入了本土化元素后逐渐完善体系的课程。
　　面向群体
　　说话晚、流口水、挑食、喜欢咬手指、口部肌肉能力弱、发音不清、气息弱、存在声线问题等儿童。
　　课程内容大纲
　　口肌课
　　初级:感知觉训练、喂吃训练中级:下颚骨、气息、唇部训练
　　:舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
　　发音课
　　初级:双唇音、唇齿音、舌尖中音、单韵母

　　中级:舌面音、舌根音、前鼻音韵母、后鼻音韵母:舌尖前音、舌尖后音、复韵母