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来源：深圳金博智慧注意力训练机构时间：2023/9/14 10:10:44

深圳儿童多动注意力缺陷综合症如何治疗

　　深圳儿童多动注意力缺陷综合症如何治疗？
　　多动症患儿在各年龄期根据不同年龄阶段特点，有着不同的表现：
　　（1）新生儿期：有神经不稳定的表现，易兴奋、急哭、睡眠障碍、易惊醒、惊跳、夜哭，要抱着睡或嗜睡。
　　（2）婴儿期：抱在怀里乱动、不安宁、好哭、容易激怒、发脾气，孩子的母亲常抱怨孩子难带。
　　（3）幼儿期：此时多动特别明显，走路不稳，狂奔乱跑，一刻不停，易摔跤。注意障碍此时已经出现，不听大人的话，难管教，注意力难以集中，东张西望，心神不宁，睡眠不安，喂食困难，乱丢玩具，虐待小动物，遗尿等等。
　　（4）学龄前期：症状逐渐明显，在幼儿园有多动表现，不守规则，不能静坐，注意力不集中，不听课，学习困难，随意走动，不服管，和其他小朋友不能友好相处，不肯午睡，常被老师惩罚。
　　（5）阶段：从大量的临床经验看，时期是儿童一生中多动症表现较明显，较突出的年龄期。上后，正常儿童应能在课堂静坐，注意力集中听课，遵守学校的纪律，完成作业，和小朋友和睦相处，生活有规律。这些都需要较强的控制力才能做到。而多动症儿童恰恰是自制力薄弱，对上学后的突然变化难以适应，从而出现多动症的各种表现，上课坐不住，小动作多，甚至起立走动作怪声，插嘴，话多，兴奋，注意力不集中，不能专心听课，扰乱邻近同学，吵架，发脾气，乱拿东西或沉闷不乐，做白日梦，不合群，干扰集体行动，惹人，倔强，焦虑不安，有时表现孤僻，作业难以完成，学习困难，成绩日趋下降。
　　（6）少年和成年期：在少年期12～16岁多动症状有所好转，但学习不好，成绩下降，与同学相处欠佳，厌学，易被坏人利用引诱，染上恶习，破坏犯罪；有的性格压抑，加上家长和老师的压力过大出现学习上自卑，社交性自卑，家庭间情感不和，甚至发生出走、厌世、自尽等极端行为。多动症在成年期因心理自然成熟，轻症者多动症状有所好转，但较重者注意力不集中依然多少存在，情绪较不稳定，易冲动，甚至有攻击行为，性格倔强，与人相处不够协调，自制力差，陷入、酗酒等，有的喜欢吹牛，工作马虎，易与人争执或打斗，缺乏理想，朝三暮四，事业上难有进展。
　　深圳青少年注意力训练中心--推荐金博智慧教育机构。金博智慧是技术体系成熟的青少年学习能力提升训练机构。使用脑波反馈的成熟训练体系，结合自主研发专利脑电生物反馈设备，致力于解决青少年成长中的学习问题。自2013年成立至今，在北京、上海、深圳、杭州、石家庄、沈阳等城市已成立30余家校区中心，每年训练超过30万人次。2015年上线工作记忆训练系统，为中学生提升记忆、提高综合能力带来非常大的帮助。
　　儿童注意缺陷多动障碍的治疗需要从三个方面进行治疗，即调整生活习惯和饮食习惯，心理行为控制治疗、对家长的培训和训练以及药物治疗。
　　一、调整生活习惯和饮食习惯。
　　ADHD的发生可能与饮食中的氨基酸有关。摄入过多的色氨酸或酪氨酸会增加患这种疾病的风险。因此，在日常饮食中，尽量不要让孩子吃腌肉、鸭、扇贝、奶酪和其他食物。通常，我们应该调整孩子的生活习惯，少看电视、电脑和手机。
　　二、心理行为控制治疗。家长的训练和训练。
　　心理行为控制治疗是学龄前儿童的选。如果6岁以后的儿童参与入学，心理行为治疗不能得到改善，应采用药物治疗与行为治疗相结合的综合治疗方案。主要是给予一定的奖惩措施，给予一定的任务，逐步延长儿童坐着、注意的时间。在规定的时间内，如果孩子能完成相应的任务，他可以得到奖励，否则他需要受到一定的惩罚。
　　三、药物治疗。
　　能改善注意缺陷，减轻过度活动的症状，在一定程度上提高学习成绩，改善人际关系。
　　1.中枢兴奋剂:可以增强大脑的控制能力，从而抑制无目的的多动，提高注意力和学习能力。哌醋甲酯是常用的控释剂，仅供6岁以上患者使用。
　　2.非中枢兴奋剂：常用选择性去甲肾上腺素再摄入抑制剂，托莫西汀。其疗效与哌甲酯相当，耐受性好，不良反应少见。

深圳注意力训练课程-金博智慧

　　您正在为孩子的下列行为发愁吗？

　　据相关部门统计：有42%的孩子上课时不能很好集中注意力；60%的孩子不能坚持听课30分钟以上，20%的人“经常走神”。

　　天才，首先是注意力。注意力就是学习的窗户，没有它知识的阳光就照射不进来。——法国生物学家乔治·居维叶（Georges Cuvier）

　　关于孩子注意力的问题，您是不是也有过这样的经历

　　Have you ever had any experience with your child's attention

　　是不是三番五次耐心劝导，拜托老师提醒管教
　　孩子会“老实”一阵子，没过几天老毛病又犯了呢？

　　人脑活动中的注意力水平取决于“脑电结构均衡性”注意力问题是个生理发育问题有时候不是孩子做不好，而是孩子想做好而做不到。

　　是不是也想过“算了，长大了也许就好了”
　　那么，孩子的种种注意力问题会随成长自愈吗？

　　研究结果显示：仅有24%的注意力问题青少年会在13-15岁出现发育型改善，但仍有超过70%的青少年把问题带到成年

　　保持良好的注意力，是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。在我们的学习过程中，注意力是打开我们心灵的门户，而且是的门户。门开得越大，我们学到的东西就越多。而一旦注意力涣散了或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识信息都无法进入。——俄罗斯教育心理学的奠基人乌申斯基

　　改善注意力·从金博智慧完善的训练体系开始

　　专业的训练设备、科学的训练方法、个性化的训练方案

　　1、0元测评制定方案

　　采用注意力量表检测，结合视听通道连续操作性测试，加上脑电生理检测等技术手段，得出18页测评报告并由专业的训练师分析并制定训练大纲，做到更全面更完善的训练计划。

　　2、脑波反馈训练

　　脑电反馈训练是通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给青少年通过训练师的分析引导，帮助青少年更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，以提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。

　　解决：走神、多动、冲动、作业拖拉等问题
　　作用：提高自主管理能力，减少对外界干预的依赖

　　地位：是现代意义上注意力训练的核心科技，安全；以广泛应用于多个领域，包括飞行员训练、射击、跳水、棋牌等。

　　3、认知功能训练

　　5+5+1能力训练，以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，认知功能的脑处理功能，训练并提高：处理灵敏度、速度、准确性、稳定性、宽度等能力。同时以此为基础训练记忆力，提高工作记忆与长期能力，为孩子学习能力的提高奠定重要的基础。

　　解决：作业马虎、读错抄错、丢字落字等高错误率问题
　　作用：提高视听通道的敏锐度和稳定性，会做的要做对能做对

　　地位：基于注意力商测量的经典训练，对视听通道的各个因子进行定制化的专项训练

　　4、心理辅导

　　15类心理问题评估与矫正，信心比金子都珍贵不自信、畏难、自卑、唯唯诺诺、缺乏安全感、或对立违抗在噬食着孩子的未来，如果你希望自己的孩子能独当一面，而不是习惯充当别人的附庸，那就给他专业的心理辅导与干预，让他尽快摆脱消极的心理！

　　较好的学习方法就是让学生聚精会神学习的方法，聚精会神的状态比知识还重要。——意大利的教育家蒙台梭利

　　大脑也能这样训练？会对孩子的健康有影响吗？

　　脑波反馈注意力训练是20世纪以来神经科学与生理心理学的重大技术进步，是无电磁干扰、无辐射的绿色训练

　　30年以来美国航天局运用脑波反馈训练帮助宇航员保持持久的注意力水平

　　20年以来奥林匹克上运用脑波反馈训练帮助射击/棋牌/跳水等运动员保持状态

　　2014年考察脑波反馈注意力训练项目，对这一科学成果表示肯定

　　已有众多儿童在接受脑波反馈训练提高注意力水平，从而大幅提习效率

　　训练管理计划·个性化方案-改善-提高-巩固

　　不同的孩子，存在的注意力问题不一样，区别于”标准化工厂“的学校教育，金博智慧的注意力训练基于

　　注意力商（AQ）测量的全案个性化训练方案，孩子的专属，见效更快！

获得测评报告，了解明确的解决方案。	制定与完善训练目标，规划各阶段训练的重点,制定阶段训练大纲。	执行阶段训练大纲，摸清孩子注意力各因子的敏感度，选取差距较大的三项重点突破，行为获得显著改善　　达到目标: 　　小动作减少能坐得住、遵守课堂纪律	执行第二阶段训练大纲，稳定阶段训练成果，选取3-4项第二梯队训练目标，全面提率，改善准确率　　达到目标: 　　建立对学习的自主管控能力、能专心听课不走神、能主动完成家庭作业	执行第三阶段训练大纲，以提高稳定性为目标，巩固两阶段训练成果，查漏补缺综合提高，稳定保持　　达到目标: 　　提高注意力、提高学习效率、提高记忆力、稳定保持

体验课	训练规划	显著改善	全面提高	稳定保持

1小时	1周	2个月	4个月	6个月

体验课进行等级测评，每次训练结束后进行复习测评，调整孩子学习进度。

　　金博智慧·优势

　　金博智慧注意力训练中心30余家训练中心遍布，只为一个目标：帮助更多孩子摆脱“注意力问题”的困扰！

01 　　first	全面测评　　完善的测评体系，3项测量工具，对注意力十项因子逐一评价分析找差距。	02 　　Second	专利科技　　采用脑波反馈技术，强化自律神经系统的稳定性，建立律动能力稳定的生理学基础。

03 　　third	经典训练　　13册注意力全能训练教材，2训练模块，200个训练项目，看得准听得清、做得快，查漏补缺较系统。	04 　　fourth	心理辅导　　建立自信、克服自卑、解除对立违抗；建立时间意识，纠正家庭教育的不恰当行为。

05 　　fifth	改善睡眠　　针对有睡眠问题的孩子，提供完整的深睡眠解决方案，睡得好，精神才好。	06 　　sixth	在线辅导　　在线评估及训练系统，家庭辅助训练的好帮手。