成都童程童美编程机器人中心
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成都锦江排名好的乐高机器人编程教育机构

  成都锦江排名好的乐高机器人编程教育机构,少儿机器人编程教育是当下越来越受到重视的一项教育,它可以培养孩子的逻辑思维、创造力、团队协作等能力,同时也为孩子们提供了一个全新的学习方式和探索世界的方式。儿童学机器人编程比较推荐成都童程童美机器人编程中心
  机器人编程教育是当今时代zui受欢迎的教育方式之一,而少儿机器人编程教育更是备受关注。随着科技的不断发展,越来越多的家长开始关注孩子们对机器人编程的学习。
  首先,让我们来了解一下少儿机器人编程教育的重要性。在当今信息化时代,计算机技术已经成为了各行各业必不可少的工具。而随着科技的发展,未来将会有更多需要计算机知识和技能的职业出现。因此,在孩子们成长过程中,掌握计算机知识和技能已经变得尤为重要。
  那么,哪些机器人适合少儿编程入门呢?针对不同年龄段、不同水平的孩子们,市面上有很多种类型的机器人可以选择。:LEGO Mindstorms、Makeblock mBot、VEX IQ等等。这些产品都是专门为少儿编程教育而设计的,拥有简单易懂的编程界面和丰富的教学资源,非常适合孩子们进行编程学习。
  在进行少儿机器人编程教育时,zui佳实践是什么呢?首先,需要根据孩子们的年龄、兴趣和能力水平来设计相应的课程。其次,在课程设计中,需要注重培养孩子们的实践能力和创造力。zui后,在课程结束后,需要及时总结并反馈,以便不断完善课程内容。
  zui后,我们来看一下的少儿机器人编程教育课程推荐。目前市场上有很多提供相关课程,:童程童美、少年智造、Udacity等等。这些都拥有丰富的教学经验和的教师团队,在帮助孩子们掌握机器人编程技能方面发挥了重要作用。
  童程童美机器人编程课程集科学、工程、技术等多为一体,从到高中,按龄选择;课程对接机器人竞赛,包括发现杯、WRO、机器人等级考试等多种竞赛;童程童美教学专业,可以帮助学员学到实用的知识,提升综合能力。

常州新北智能机器人编程培训班


选择我们的理由

童程童美凝聚美国上市公司多年编程教学经验,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,让机器人陪伴儿童成长。








汇聚400多名优质师资

全面课程体系

丰富的课程活动

校区众多,就近选择
“严选拔、强实力、常培训” 是童程童美教师管理标准,严把录用关,录取率仅为5%。

课程体系能满足6-18岁全年龄段所需,从课程培训、到大赛选拔、考试助力等综合覆盖。

我们还有外研学营、节假日活动等丰富多彩课堂,提升综合能力。

童程童美校区已遍布,开设百余家学习中心,方便您就近选择。


让机器人陪伴儿童成长

童程童美智能机器人编程是基于乐高的课程,设计精细丰富,不仅仅是搭建与编程,更延伸到数学、物理、地理等,培养孩子综合能力。






拓宽眼界

学习全面

综合素质

可参加国际机器人奥林匹克竞赛

提高孩子创新思维、开发儿童智力

玩中学、学中练,培养创新人才


多融合,涵盖物理、数学等

开发大脑逻辑,启迪少儿智慧

结合孩子天性,更好的发挥自我


团队合作以及动手能力的培养

主动思考与发现和解决问题

善于发现生活中的科学奥秘


能让孩子学到知识的机器人课程

课程体系覆盖、初中、高中,乃至大学,据龄选择适合的课程内容

WeDo编程

年龄:以上

培养目标:搭建简单机械结构,以生动有趣情景故事带孩子探究科学奥秘



EV3基础

年龄:以上

培养目标:学习简单EV3编程及简单物理知识

EV3进阶

年龄:以上

培养目标:搭建复杂机械结构,并进行自由创意搭建



EV3扩展

年龄:以上

培养目标:搭建复杂机械结构,掌握探究知识能力及物理知识

EV3高阶

年龄:以上

培养目标:学习ROBOTC语言编程,学习变量、数据类型等知识



人工智能基础

年龄:初中生

培养目标:使用C/C++语言编程,结合乐高、3D打印技术完成项目开发

人工智能进阶

年龄:高中生

培养目标:与英国ARM公司合作开发的嵌入式课程,采用智能家居整体方案


专业学业评估体系让您更放心

每个阶段都有相应评价考核,让您及时了解孩子学习成果!

机器人编程评价考核体系

01 每课一评
02 二月展示






03 季度比赛
04 年度大赛




 学习报告

姓名 刘** 课次 30 日期 2018-07-03
学习汇总
了解机器人的定义,熟悉机器人的应用,理解软件的作用

熟悉哪里可以利用到定时器以及工作原理

搭建中会用到杠杆和间歇性传动的知识

综合运用程序块按钮模块以及变量模块的应用

展示环节介绍自己的作品,锻炼表达能力

课堂表现 动手能力★★★

创造能力★★★

逻辑能力★★★☆

沟通能力★★☆

合作能力★★☆

课堂收获
教师评语 刘**同学在本单元的学习中又有了新的收获,每次课程开始,刘**可以把学到的知识和生活中的案例联系起来,待到搭建作品时孩子搭建作品很有想法,如果更集中注意力,作品会更棒。在学习编程知识时,刘对每节课的任务分析理解透彻,熟悉编程任务,故在本单元对流程图掌握熟练,编写出的程序完整,可以独立对基础程序进行调试和升级。希望童创机器人编程带来的知识与快乐伴随刘**成长!


让孩子搭建创意世界

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