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　　为了帮助大家备考，本文为大家整理了雅思口语话题：人物篇供大家参考使用，预祝各位考生在雅思口语考试中取得优异的成绩!

　　雅思口语话题：人物篇一

　　Part 3

　　在中国有多少种旅游形式?

　　你更喜欢哪一种?

　　你认为这种旅游形式可以给人们带来什么?

　　Would you like to live or study at a popular tourist destination?

　　What are the good and bad effects of tourism for a country?

　　Do you think it is necessary to take steps to protect tourist sites from being damaged by tourists?

　　A person you helped

　　帮助了谁

　　帮助他干了什么

　　帮助别人的感觉

　　and explain how this person benefited from your help.

　　邻居之间的互相帮助

　　现在的人是不是不像以前那样乐于助人

　　父母如何教育子女去帮助别人

　　Are there any non-government organizations in China that help people?

　　What kind of people need help in China?

　　Do you think the government should help these people?

　　An organisation

　　Describe an organization (such as a company， a factory， a government organization or a student organization at school)。

　　what it is

　　how you know about this organization

　　what kind of people work there

　　and explain what this organization does (= the purpose of this organization)。

　　雅思口语话题：人物篇二

　　Part 3

　　What would you prefer to work in，a big organization or a small one?

　　Do you think the size of an organization can give that organization any advantages?

　　A show/performance you watched

　　什么表演?

　　什么时间、地点?

　　跟谁看的?

　　怎么感觉这个表演的?

　　Part 3

　　看演出和参观艺术对人有何益处

　　有什么类型的艺术

　　对人有何影响

　　What is the valueof children learning to perform， such as learning to dance?

　　Are traditional art forms performed very much in China? (Give examples)

　　Something that you don't know but would like to learn.

　　what it is you would like to learn

　　why you want to learn this

　　how you would learn it (or， how you would start to learn this)

　　and explain what difficulties you think you might have learning this.

　　雅思口语话题：人物篇三

　　Part 3

　　What practical skills do children learn at school in China?

　　Do you think children should learn some practical skills at school?

　　Do you think it's useful for old people to attend classes to further their education?

　　Someone you would like to spend time with

　　是谁?

　　what personal characteristicshe or she has that you like

　　一起做什么

　　为什么喜欢跟这个人在一起

　　Part 3

　　What kind of people do you like to be friends with?

　　What kind of people don't you like to be with?

　　Compare the things you do with your family with the things you do with your friends.

　　Do you think people can make real friendships on the internet?

　　Compare the friendships that people have at work with the friendships people have at school.

　　An old person you respect

　　是谁?

　　怎么认识的?

　　怎么样一个人?

　　为什么尊敬他/她?

　　雅思口语话题：人物篇四

　　Part 3

　　Who do old people today live longer than in the past?

　　作老人的好处

　　有哪些工作适合老人而不是年轻人?

　　雅思口语细节问题需要注意什么

　　1，保持目光接触。要保持目光接触

　　中国考生的答案，往往眼睑下垂，自然，是一种有节制的表现。在欧洲人民和美国认为，这可能是避免视力的安全，没有失去信心。在雅思口语考试，考官会要求连同候选人问题，保持目光接触，以便交流，不仅可以增加自然抵抗力，也与西方的沟通习惯，这是有很多候选忽视的细节线。考生会以强大的自信心，可传达给考官给考官留下好印象。因此，考生应牢记，考试和考官保持一定的眼神交流，在相互信任与发言，即使心是恐慌，从眼睛不表露出来。

　　2，不要承认你的英语很差。没有诚实

　　有些候选人没有坏英语，但是当它开始自我介绍和考官说：我的名字是彭我的英文不是很好。提醒你，即使英语不是Zeyang不能坦露。考生必须回答时表现出足够的自信，微笑，声音洪亮，保持眼神接触，对考官留下一个好印象。

　　3，细心聆听，并迅速作出反应。仔细听问题，反应

　　注忽视加强听力练习口试许多候选人，不知道能理解口头语言沟通上的问题的前提。许多考试交流因听觉不灵不足，不能达到反应。

　　建议你找一个朋友，你可以用英语交流的一个问题和回答格式模拟测试，测试场景都可以模拟现实，它可以锻炼听力和反应，而且还培养了使用目光接触的习惯。

　　4，不要假装你明白的问题时，你不知道。不能假装理解

　　有些考生考试压力或有听力障碍，因为考官听不清楚的问题很难，但不想公开，所以他一直有一个猜测，甚至回答。但是，如果候选人假装理解，回答问题，如果答案错误，考官会在后面听力很差的印象。事实上，要求考官重复或确认测试正常，尤其是当位长和复杂。因此，而不是猜测，以确认或请考官重复问题，例如：对不起，那是什么?对不起?

　　5，使用适当的设备犹豫。使用停顿技巧

　　考生甚至准备去充分，但也不可避免地成为考官问了一些问题或困难罕见，当时的技术，适当停止使用变得非常重要。例如：

　　问：你喜欢唱歌吗?

　　答：歌唱?嗯，我不是很热衷于唱歌，但我喜欢听音乐做的事。

　　考生可在同一时间回答在个重复的关键部分的确认问题，给自己思考的时间。嗯，事实上，你看，你知道什么是所有较常用的英语表达停顿。

　　6，不要背答案。不能背诵答案

　　注意：当候选人的人数，在参考的例子回落响应考试。候选人背书通常是速度太快，无音，表达不自然，很容易被考官发现。背书是一种投机取巧作弊，不能真实地反映考生的英语口语。考官出灵活性的问题，突然问一个棘手的问题，如果候选人有非常流利突然开始口吃，言语理解，这将导致考官怀疑。一旦候选人通过的考官会低的结果。

　　因此，我们要认真练习口语，注意语速不是太快，语调自然起伏，避免单一。

　　7，制定详细的信息提供答案。为了提供答复的扩张细节

　　考官给考生打分的??奥夫底线。因此，答案的扩大是非常重要的。选择任何的扩展点，这取决于候选人本身。如果你遇到不熟悉或不熟悉的话题，你可以尝试从不同的角度对。

　　8，不要惊慌，如果你犯了一个错误。误区不要惊慌

　　太多的考生语法意识，对他们的回答会出现语法错误的语言担心，结果显示在回答的停顿和修正的现象很多，所以，语言流畅度大大降低。事实上，候选人需要的答案似乎不是太担心语法错误。一旦错误，如果能够实现，可以及时纠正，不改正的无害，没有必要恐慌。有时考官可能没有注意到，关键在于是否顺利表达，其他的可以理解。当然，这并不意味着可以忽视语法的候选人，任何错误。考生可审查的内容，他的纪录，然后检查和错误。