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天津和平区日语培训机构哪家好

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JTEST考试的注意事项你都知道吗

你是不是也已经报考j-test考试了呢?大家准备的如何了?即使马上要考试了,大家的学习也不能懈怠哦!今天就教给大家一些能够在j-test考试中提分的方法。请备考或即将备考的同学拿出小本本将这些复习建议和考试注意事项一一记好哦!

01

词汇

单词是前期和中期的工作,较后突击的效果不大。

因为单词靠的事日积月累的记忆。在备考期间,要反复背单词,同时,还要养成用笔记标记难点单词的好习惯,这样有助于减轻重复工作量。在临考前,可以对标记的重难点单词进行针对性的回顾。

02

语法

语法(N2及以下考前突击还是可以的,N1的话..语法太多了来不及)语法突击是很有效的。

初级重点板块→→多义助词,各种词时态接续,动词变形,授受,敬语,多义文法,近义文法

所有文法能讲出语境和接续,梳理讲不出的文法,真题中的错题。

各种题型的思路:

选项不同考语境--直接翻译原句(长难句抓文法,逗号,句号,动词,前后中)

选项相似考:肯定否定(ない、ず、か),时态(た),变形,接续(去ます形要记牢),组合文法(共性,个性,挑出一个知识点分析,排除2项)

敬语题目做题思路:

1 看该动词来来做,别人做的就是尊他,我来做的就是自谦;

2 敬语体系考定再熟背,牢记于心。

考察授受动词的做题思路:

抓住题目中的主语,对象语,判断动作谁为谁做

三个方向的翻译方式记牢固(给对方,请对方/得到,对方给我)

考察使役被动的做题思路:

分析题目中谁是主语,谁是对象语

分析使役被动,判断是属于被对方~?让对方~?被对方逼着做~?中的哪一种?

语法排序题思路:

1 挑排序选项中的文法,再按照文法进行造句,较后检查接续是否正确(着重注意语境+接续)

2 语境模糊只能用技巧(按照排序先排列前后中,先易后难的顺序做题,积累常见接续)

完形考点:

指示代词,连接词,选项相似的通用考点

03

阅读

阅读的话要注意给阅读预留时间。这个时间根据不同等级确定。

以N2为例,阅读有短篇、中篇、对比、长篇、信息检索,需要预留60分钟。

信息检索:

做题顺序记住从信息检索开始做起,因为信息检索是阅读中较简单的题,千万不要较后才做急急忙忙乱选噢!

短篇:

做完检索开始看短篇,短篇一般要先看题目再看整体文章找主要中心思想。另外选择选项时可以用排除法。

一般情况下遵循这两个原则

(1)模棱两可的选项排除

(2)过于武断个的说法排除

另外看短文时需要客观的找作者的想法,不能以自己的想法强加于文章上

中篇:

一般情况下,中篇阅读有三道题

题答案为文章段中心思想,第二题答案为文章中间一段的中心思想,第三题答案为文章较后一段的中心思想。划线句子的问题的答案一般就在划线句子的前后两句。

通过对比的手法抓中心思想(阅读的本质是逻辑!)

长篇:

长篇的话跟中篇的技巧是一样的,答案一定在文章中有找,不要想太复杂哦!

04

听力

较后的冲刺阶段我们就要充分利用真题了,适应正常的考试语速,如果在中期阶段能够坚持下来在较后就能轻松不少。这个阶段的练习我们要以历年的真题为主,而且要精听。

听力考试的时间会持续四十分钟以上,平时练习的时候一定要完整地把一套题都听下来,这是为了锻炼自己对听力的耐力。

真题听力每一篇都听2遍以上,尤其是长的对话,必须要求自己每个单词都能听出来,每个语法点都能懂。

如果精力比较充沛还可以锻炼自己的复述和总结能力,这对于听力水平和阅读水平的提高都是有好处的。

05

考前注意事项

较后就是我们考试期间需要注意的事项啦

提前到考场

证书和文具:一定带好身份证!!!

注意:没有身份证是进不了考场的!

提前在报名网打印好准考证,记得带好2B铅笔和橡皮,签字笔

涂答题卡:日语考试期间,答题卡分为两张。

一张是笔试部分:

笔试部分答题卡可以做完一个部分填一部分的答案。

比如做完词汇涂词汇,做完语法就把语法答案填上去,做完阅读涂阅读。

另一张是听力部分:听力部分要边听边涂好答题卡!

因为听力听完后就马上收答题卡!千万不要听完听力还没涂答题卡而造成失误喔!

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课程优势

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  • 日语参加高考人数少,日语高考较英语高考考试难度低、考题简单,可大幅度提高高考分数。

教师

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  • 刘老师 22年教龄
  • 教师:刘老师

    西北工业大学 本科学位 多年来一直从事教学,严谨的教学态度和丰富的教学经验带出了批考入日本名校的学生。
  • 孙老师 6年教龄
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    对高考日语有深入研究。 教学细致负责,尊重学生的想法,促进学生主动思考,营造出一种身临其境学日语的氛围。
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    武蔵野大学,言語文化専攻(日本語教育)修士 上课活泼有趣,认真负责,能迅速掌握学生问题并及时纠正,深受学生喜欢。

听说读写提前预知

前もって予知する
  • 听力
  • リスニング
  • 每段音频后有小题,每题播放两遍,共8小题。相对于英语来讲,难度要小很多,主要源于语速慢。
  • 语法
  • スピーキング
  • 考察包括词汇、语法、时态、敬语、日本文化常识等内容,语法题型比较简单。

  • 阅读
  • リーディング
  • 篇幅不长,难度不大,要练习的话找一些N3难一点或者N2容易点的去训练即可。

  • 写作
  • ライティングの
  • 写作。很多考生会觉得这个的难度比较大,必须对语言的学习有一个整体的概念,要拿是很容易的。

课程设置

カリキュラム
课程名称 课程特色 学习目标
日语班 专业的日语教师一一纠正每位学员的发音。 可以达到日本语能力测试N4级水平以及J.TEST考试E级水平,掌握一般程度的语法。
日语考前强化班 小班授课,专项强化+应试技巧。 历年试卷分析,考试题语法点,内部密籍。能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。
日语班 定制化课程教学 顺利考取日语N1等级证书;具备在日本社会毫无障碍的生活或工作。
日语中级班 采取听说读写并进的方式,掌握语法的应用。 达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试C级水平。日语日常会话流利。
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中级全日制班 日本入国管理局承认的学时证明,可顺利留学。 达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST考试D级水平。

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  • 创立于2004年,是专注从事日语培训、日本留学、日本游学、赴日实习等文化教育和文化交流活动的民办非企业文化教育机构。
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  • 日语课程

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    游学

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