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来源：济南东方启音青少年语言康复中心时间：2023/4/28 13:41:32

济南多动症儿童训练咨询哪家机构比较多

　　济南多动症儿童训练咨询哪家机构比较多——比较推荐济南东方启音康复训练机构。东方启音言语康复训练机构利用应用行为分析疗法（ABA）、言语-语言疗法、作业疗法（OT）、物理疗法（PT）等已被证明行之有效的治疗方法给学员做言语训练、感统训练、认知训练、社交训练。

　　在东方启音康复师的帮助下，来院治病的孩子克服了重重的困难，取得了不错的康复效果。通过认知训练提高学员的认知理解功能；通过感统训练促进脑神经生理发展，改善运动力量、协调、平衡能力；通过言语训练来增强语言的实用性，引导学员表达自己的需求和兴趣；通过社交训练来增强学员与周围环境的交流与沟通，改善社交技巧，提高环境适应能力。

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　　孩子犯错了，批评教育是理所应当的。可关键在于很多爸妈发现，无论是苦口婆心讲道理也好，还是严肃的批评甚至是责骂也好，都达不到理想的效果。尤其是多动孩子因多巴胺等神经递质分布不均衡，更易冲动顶嘴、不服管教，该如何指出孩子的错误、纠正孩子的行为呢？
　　家长可以参考下面这3个原则，巧妙地来实现我们的目的。
　　1.避免发生情绪冲突
　　一般来说，孩子一犯错或者一不听话，家长就容易急，批评或者数落孩子，但这么做孩子往往会做得更糟、甚至情绪失控。
　　而多动症孩子的前额叶发育较为落后一些，情绪管理相对偏弱，在接收到家长强烈的批评责骂等情绪时，更加容易引起他们的压力和冲动。
　　所以在这种冲突下，不论是家长被孩子的歪理邪说气得血压升高，还是家长镇压住了孩子，双方都不是赢家。
　　2.巧妙纠正孩子的错误
　　很多家长在发现孩子的错误时，反应就是立刻指出，觉得这样可以帮助孩子及时改正。
　　但是孩子的思维并非如此，他们的反应会觉得自己做的不好、被批评了，心里会有很多挫败感，并进一步质疑自身的能力，久而久之就会做事畏首畏尾，没有自信。
　　还有另外一种情况，就是孩子比较好面子，面对家长的简单粗暴的指正，会找各种理由和借口来为自己的错误开脱。
　　该怎么指出孩子的错误，批评他们的不良行为呢？记住一个前提：提升孩子的自信心！
　　比如说：“今天的作业有点难，但是99%都做对了，非常棒！有一个小错误，你自己发现了吗？就是这个单词没拼对，把它改正过来就了！”
　　这样说带来的效果，比“你也太笨/粗心了吧，这个单词都写过多少次了还写错？快点改掉！”要好得多。以柔克刚，才是王道。
　　3.对孩子有足够的耐心
　　教孩子学会与你合作是一个漫长、困难的过程，zui大的挑战就在于家长怎么在尊重孩子的同时，实现友好的相互协作。
　　如果孩子活泼好动、性格冲动，那么实行起来会更加困难，现实生活里没有魔法棒，只有循序渐进。
　　家长可以做个小册子，把孩子的点滴进步和闪光点记录下来，时不时拿出来看看，就会发现可能在不知不觉中，孩子已经改变了很多。
　　这样的成长记录，还可以成为将来亲子间共同的美好回忆。

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