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来源：青岛东方启音青少年语言康复中心时间：2023/4/20 15:03:23

山东青岛宝宝语言发音不清楚怎么训练语言

　　山东青岛宝宝语言发音不清楚怎么训练语言——小编比较推荐青岛东方启音康复训练机构。语言发育迟缓如果不及时进行干预，后期会对孩子的生活学习会产生非常大的影响。2-6岁是孩子语言能力发展的黄金时期，家长在这个阶段发现孩子出现语言方面的问题的话，一定要早诊断、进行干预。目前对于儿童语言发育迟缓的治疗并没有非常有效的药物，目前比较认可的方法是进行语言发育迟缓康复训练。市面上的语言发育迟缓康复机构比较多，孩子语言训练推荐青岛东方启音。
　　东方启音是一家专业的语言康复机构，促进语言理解及语言表达能力,儿童必须理解语言，才能使用合适的语言来表达需要，言语训练师会根据语言发展阶段、儿童的能力及环境需要，透过不同训练方法（如提升听觉记忆能力、加强词汇知识等）和给予适当的语言刺激，促进儿童明白指示、表达需要，甚至说故事的能力。

　　在教学中，东方启音的老师会把孩子说话的声音录下来，然后让孩子去听音辨别自己的错误音，建立正确音的感知。帮助孩子找到正确的发音部，进而让其复述正确音，并将运用到生活情景中。比如东方启音的老师会通过镜子的方式进行正确发音的指导，让孩子一起看着镜子做练习。

山东青岛宝宝语言发音不清楚怎么训练语言

　　简单测试儿童语言发展的程度，简易的听指令能力和大肌肉动作的模仿能力，几乎是一切学习的基础，因为透过这些模仿学习可以促进儿童对外界的认知发展，有助于日后的语言训练。如果孩子已有说单字的能力时，训练的重点则可放在说短句、表达需求上。
　　(二)拟定学习目标：
　　了解儿童的起点行为与分析现有能力后，要具体地列出他该增进的行为和该减少的行为，并让家长了解，配合共同教导。
　　(三)实用的原则：
　　语言发育迟缓儿童的抽象思考能力有缺陷，不懂得举一反三，要尽量通过实物帮着他们理解与获得有用的沟通技巧。所以在教导自闭儿语言训练时要以生活用语为。
　　(四)循序渐进的原则：
　　儿童各方面的能力是依循一定的顺序而发展，自闭症儿童的语言能力也不例外。例如一个孩子还不会说话，妈妈却拿着果汁要他说出“喝”才给他，结果弄得孩子大发脾气，妈妈沮丧不已。如果这个妈妈能了解孩子的学习重点在于基本学习能力的培养而不是仿说，她就不会缘木求鱼地要孩子去做那些根本做不到的事。所以在教学前必须先做能力分析，跟儿童的个别差异，循序渐进的教。
　　(五)避免一成不变的学习过程：
　　语言发育迟缓儿童本来就有固定行为的特性，故在教导时应尽量多变化，不分时地给予机会教育。否则会造成他只在特定地方才知道某个东西，离开该处就不知道了。例如在教孩子认识水时，要让他了解在瓶子中的是水，水龙头流出来的也是水，水沟中的水也是水。
　　(六)运用行为改变技术的原理：
　　找出孩子的增强物(零食、饮料等)，只要他达到该阶段的目标即予以增强。

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