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青岛幼儿语言障碍训练机构推荐排行榜

  青岛幼儿语言障碍训练机构推荐排行榜东方启音是致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍。

  【全方位开发孩子的语言功能】:以语言训练为基础,融合游戏、手工、实践并结合英国多感官器材(互动投影仪、认知沟通板、水柱、声光地板等),在趣味的环境中激发孩子学习和社交的主动性,快乐的学习

  【孩子真正的学会自主表达】,根据孩子能力及教学主题选择不同授课地点,模拟日常交流场景、角色扮演、排练及表演节目等,建立自主表达能力集体性与社会性


青岛幼儿语言障碍训练机构推荐排行榜

  言语训练课程

  技术理论;A1言语训练课是通过喂吃方法和言语工具不同步骤的正确使用,改善咀嚼,吞咽等进食能力及发音水平。言语课程培训导师由美国言语病理学家Sara Johnson(莎拉庄臣,口部肌肉定位服务之三部方案创始人)亲自培训。

  初级课程感知觉训练喂吃训练

  中级课程下颚骨训练气息训练唇部训练

  课程舌灵活性训练下颚骨分级能力控制训练口部肌肉协调能力训练

  课程原理:课程应用声光地板、水柱、互动投影仪等大型器材,结合卡片及玩具,设计各种语言表达活动,极富趣味性地为孩子建立自主表达能力。

  适用症状:认知理解、表达及沟通能力落后,不能主动表达、互动社交能力弱,安坐、专注力及学习能力偏低,视听反应差等发育落后的儿童

  课程安排:一对一、小组课形式,根据学员能力进行分组

  深呼吸训练主要是为了让孩子掌握正确的呼吸方法,锻炼呼气肌肉群和吸气肌肉群的力量,同时结合做呼吸锻炼操。

  呼吸锻炼操

  节——扩胸运动(二八呼):两臂弯曲平举至胸前向后甩,然后把两臂伸开向后甩,注意不要缩脖子和端肩。一拍一个动作。

  第二节——呼吸运动(四八呼):两手缓缓向上吸气,两手缓缓向下呼气。两拍一个动作。

  为了让您的孩子尽早掌握呼吸方法,您可以参考以下几个实例,逐步进行训练。

  例1:闻一闻

  目的:让孩子掌握正确的吸气方法,锻炼吸气肌肉群的力量。

  准备:1朵有香气的花,1朵洒上香水的手绢,1瓶酱油或一瓶醋。

  方法:

  (1)引导孩子去闻一闻这些有气味的东西,这时您的表情很重要,要表现出闻到香味的快感和喜悦。

  (2)把孩子的一只手放在您的胸前,让他用触觉感觉您吸气时胸部的扩展。同样用手放到他的胸上感觉吸气时胸部的扩展。当他自然地吸闻气昧时,就是在正确地吸气了。

  例2:吹一吹

  目的:让孩子学会呼气,控制气流,锻炼呼气肌肉群的力量。

  准备:蜡烛,小纸船,小纸片,气球,羽毛,吹泡泡用的小瓶和吸管。

  方法:吹气时要求匀、细、长,持续时间越长越好。

  (1)点燃数根小蜡烛,让孩子来吹,看一口气能吹灭多少根,也可以一根一根地吹。

  (2)把小纸船放在有水的脸盆里,吹动小纸船,让它在水中前进。还可以吹纸青蛙、纸鸭子等。

  (3)把聚拢在一起的糖纸吹散。

  (4)吹羽毛,吹气球比赛,您和孩子一起玩,看谁的羽毛或气球飘的时间zui长。

  (5)小瓶中放入洗衣粉溶液,和孩子一起玩吹泡泡游戏。

  注意:开始教孩子吹气时,把他的一只手放在您的嘴前,让他感觉呼出的气流。吹气前,让他知道要深深地吸一口气,才能吹得时间长。

  东方启音通过制定不同训练方案,多对一训练,配合进口训练工具为孩子解决各类言语障碍,注意力、自闭症、以及感统失调等等问题。想了解更多内容可以拨打电话和我联系。

课程介绍


    课程介绍
  口肌发音课
  13年临床丰富经验,效果显著
  1对1课程教学



  课程概述
  发音口肌训练课是通过口肌工具和喂吃方法不同步骤的正确使用,改善咀嚼、吞咽等进食能力及发音水平。该课程应用了美国言语病理学家Sara Johnson团队(莎拉庄臣,口部肌肉定位治疗之三部方案创始人)在2008-2012年培训与辅导的专业内容,融入了本土化元素后逐渐完善体系的课程。
  面向群体

  说话晚、流口水、挑食、喜欢咬手指、口部肌肉能力弱、发音不清、气息弱、存在声线问题等儿童。
  课程内容大纲

  口肌课
  初级:感知觉训练、喂吃训练中级:下颚骨、气息、唇部训练
  :舌灵活性训练、下颚骨分组调控能力、口部肌肉协调能力
  发音课
  初级:双唇音、唇齿音、舌尖中音、单韵母

  中级:舌面音、舌根音、前鼻音韵母、后鼻音韵母:舌尖前音、舌尖后音、复韵母




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