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杭州青少年人际关系课效果好的机构

  良好的人际关系,让您的孩子到哪都受人喜欢,可以和老师、同学开心相处,即使面对陌生人也能良好相处,拥有更好的人缘和更多的发展机会。

  杭州青少年人际关系课效果好的机构杭州博沃思素质成长中心的青少年人际关系课程教会你的孩子如何在社交场合表现自己,结交到新朋友,让你的孩子可以有效地处理自己与家长、老师、朋友之间的关系。该课程主要采用小班授课的,通过科学性地指导,让孩子可以学以致用,正确处理人与人之间的关系。


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  博沃思的办学优势

  1.集素质教育优势之大成,定义行业基准线

  2.个人潜能心理测评,个性化课程解决方案

  3.教学内容切合客户难题,因材施教

  4.知识传播和技能训练相结合

  5.高度互动课堂,发扬学员主观能动性

  6.拓展课打开眼界,拓展心胸

  7.训练课稳扎稳打,点评,习得

  8.行业经验丰富老师指导,成就

  课程优势

  1.小班授课,针对性指导,带着问题来,学会方法;

  2.遵循zui科学的五步教学法,通过讲解、示范、使用、纠错、加强,让学员真正学会,而不仅仅是了解一些不知道如何运用的概念;

  3.充分的演练与指导,让学员学了就能用;

  4.长期持续的训练课,为学员创造正能量的环境,让学习效果持久保鲜并不断加强,而不是学完回去又恢复原状。

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  适合对象:想要加结交新朋友的青少年

  课程内容:

  1.掌握让人喜欢的方法

  2.指导如何结交朋友

  3.找到学习生活的小伙伴

  4.学会与人和睦相处

人际交往就是人们为了相互传达信息、交换意见、表达情感等目的,运用语言、行为等方式而实现的沟通。人际交往是青少年认识自我、他人和社会的基本形式和途径。与人交往.有利于青少年自我意识的增强以及自我同一性的发展.是青少年保持心态平衡和完善个性的有效方式。相反.不善于与人交往则可能导致青少年不能正确地认识自我、他人和社会,会引发许多心理问题, 影响青少年的心理健康。阻碍他们顺利地成长和发展。因此,探讨当前我国青少年人际交往方面存在的问题及闲惑,使人们能够深入了解这一问题,从而采取有针对青少年的自我意识、独立欲望、自尊心逐渐增强,渴望人际交往。


青少年人际交往的存在的问题

可同时,他们的心理发展尚未成熟,对事物的看法官易偏激,对生活、学习中发生的冲突和矛盾不能恰当处理,存在许多有碍交往的心理问题,很容易导致人际交往困难。那么,当前青少年人际交往中具体有哪些问题呢?主要有以下三个方面:


青少年如何应对人际交往问题

培养好学生的人际关系就显得十分重要,在教育教学过程中,应教给学生正确处理人际关系的基本原则和方法,对学生进行优化人际关系的策略指导,以形成正确的良好的人际关系。

1、加强个性修养

要有良好的人际关系,就要有良好的个性品质,因为个性缺陷往往是导致人际交往心理障碍的背景因素。在学校教育中,应加强学生的个性品质修养。一般说来,具有豁达大度、宽宏大量、谦和热情、正直诚实等优良个性的人,人际关系较为融洽;而心肠狭隘、猜忌多疑、虚伪滑头的人,就不容易搞好人际关系。

2、学习交往技能

处理人际关系是一种能力,也是一种技术,它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交往频率。在紧张的学习之余,不妨主动地找同学谈谈心,讨论某些问题,交换一些意见,从中加深情感联系。崐平时真诚关心同学,当别的同学有求于自己时,只要是正当的要求,就要尽己所能,满足对方的要求;当看到别的同学有困难时,要主动去帮助。此外,学会宽容待人,谦恭礼让,惜时守信等等,也是正确处理好人际关系的一种技能。


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