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重庆儿童语言感知训练机构哪家好?重庆博爱儿童康复中心,在康复方法上,我们采用多结合,开展多种适合儿童康复和发育需要的课程,包括:注意力训练、行为矫正、引导式教育训练、融合课训练、感觉统合训练、音乐治疗、sT言语训练、PT物理训练、OT作业训练、沙盘游戏、口腔按摩、催眠、家长培训沙龙、地板时光以及多项集体课程,共计20余项专业训练课程,并不定期开展家长大讲堂及在线微课堂等特色服务。
自闭症儿童感知训练小游戏:捉迷藏
捉迷藏是一项备受孩子欢迎的游戏,能够让自闭症儿童感知和理解空间的概念。
自闭症儿童必须要有良好的空间概念,才能很好地应对生活中的某些事情,如辨认路途、找出相应位置上的物品、把形状各异的物品规整地放在同一个整理箱中等,良好的理解空间位置能提升孩子解决问题的能力,也有助于提高判断力和推理能力。
为什么“捉迷藏”是一项特别适合儿童自闭症的空间游戏呢?
部分自闭症儿童对于喜欢的物品能主动去玩、去看,但是当物品被手帕盖住时,可能并不知道物品恒久存在、不会凭空消失,而认为东西不见了。这时孩子只会用哭来表达自己的不开心,并不知道物品就在手帕下,只要把手帕拿起来就可以发现下面的物品。让孩子理解物品是恒久存在的意义在于,使他们懂得在有需求时能主动去寻找,有助于提高孩子的注意力和观察力。
作为一项常见的儿童自闭症空间游戏,“捉迷藏”的过程如下:
把自闭症儿童喜欢的食物或玩具在孩子看得见的情况下,用手帕盖住,诱导孩子主动揭开手帕,找到物品。如果孩子很难理解,在游戏初期,可以不用全部都盖住,留在外面一小部分,给孩子视觉上的提示。当孩子能找到后,可以增加难度,在孩子看得见的情况下,家长或老师把物品完全藏起来,并询问孩子:“怎么不见了?藏在哪里了?快点把它找出来”。诱导孩子主动寻找消失的物品。在每次藏在同一地点的东西都能被找到后,可以变换不同的地点、不同的物品或人物,直到孩子都能很快地找出来。
重庆博爱儿童发育迟缓康复训练课程
课程模式:教学指导
课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发。
教学对象:针对自闭症谱系、语言发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的儿童。
教学原理:“全脑”教育训练方式,提升孩子综合能力。
学习目标:提升孩子语言表达能力,让孩子主动表达,爱上表达。
发育迟缓包含多方面的发育,比如体格发育、运动发育、语言以及智力发育等,如果几种能力都出现了严重滞后,就代表患儿发育迟缓的问题是比较严重的,出现发育迟缓之后,需要及时采取康复训练来进行矫正,发育迟缓的康复训练应该怎么做才比较好?
发育迟缓如何做康复训练?
要来矫正患儿发育迟缓之前首先要做好科学的评估,以此来判断患儿是属于哪一类型的发育迟缓,比如可以根据发育水平、生长速度以及微量元素检测和多项智能检测来判断患儿的发育迟缓类型和发育迟缓的严重程度,明确病因之后,再根据不同的病因来确定治疗方案是较为科学的。
1.语言方面的康复训练,应该以纠正患儿的发音和教会患儿表达简单的语言需求为主。语言落后需进行语言康复训练;
2.运动发育落后需进行运动康复训练治疗;
3.手的精细动作发育迟缓需做手部的精细方面训练;
由于各项发育迟缓可能与脑部发育迟缓相关,因此需做脑部理疗方面的治疗。其它训练,如游泳是多种感觉刺激,也是一种感觉刺激输入;感觉统合方面的训练对发育迟缓也有非常好的促进作用。
发育迟缓指儿童发育各功能区,有两个或两个以上的功能区发育落后于同龄儿童的状态。发育功能区为以下几方面:
1、大运动发育,如坐、站、走、跑、跳;
2、精细运动发育,如手的抓、捏这种精细动作;
3、语言发育就是听得懂、说得出的能力;
4、社交功能就是与人互动交流的能力。
以上几方面如出现发育落后,即称为发育迟缓状态。
发育迟缓对孩子有什么影响?
1、影响孩子心理健康,由于小孩身材矮小,儿童会有自卑感挫败感,并且严重的孩子可能会有自闭症的倾向。
2、会影响语言发育迟缓,因为身材发育迟缓以后他这个发音也会困难,出现构音不清这些都与发育迟缓有关系。
3、会影响神经系统,孩子发育迟缓越严重,这个发生癫痫的几率就越高。
4、影响视力,许多表现为近视有的是弱视,还有的表现为斜视。家长要特别要重视这一点。
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