广州机器人编程教育孩子该不该学

　　广州机器人编程教育孩子该不该学，少儿学机器人编程推荐到广州乐博乐博，乐博机器人隶属于北京乐博教育科技有限公司，该品牌成立于2005年，是从事3-16岁儿童智力开发及青少年科技教育的学校。乐博机器人在推出之后，凭借优质的机器人教育课程迅速占领教育市场，在是商场拥有一定的度。

　　不同年龄段的孩子机器人课程简介是不一样的，比如6-8岁学习的是zui为简单的课程，学习的内容主要有机器人搭建、图形化编程以及综合素养的培养;而9-11岁的孩子学习的内容就增加难度了，需要涉及到设计机器人的程序、参加一些竞赛;zui后一个年龄段是11-13岁，在设计机器人程序的基础上，还要系统学习机器人操控语言Robotc。

　　机器人编程教育孩子该不该学?那学习机器人编程教育对孩子有哪些好处呢?我们总结了6点优势，一起来看下吧!

　　01塑造孩子的编程思维

　　对于孩子接受机器人编程教育，zui重要的事情是塑造孩子的“编程思维”，而不是精通某一种特定的编程语言。

　　从很多方面来说，从哪种编程语言开始学习并不是zui重要的。孩子通过学习编程语言而塑造出的编程思维才重要，而拥有这种思维，再去学习任何一种新的编程语言时就会容易得多。并且针对孩子设计出来的编程主要以形象生动的图形化编程界面为表现方式，为孩子对编程的兴趣培养打下基础。

　　02培养孩子的逻辑思维能力

　　在学习机器人编程中非常重要的一点就是编程逻辑。机器人就是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求并完成指令。

　　因此，只有经过严谨而周密的思考，编写出一套合适的执行程序才能达到自己的设想，让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是机器人编程教育中zui重要的一种能力培养。学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩枯燥的各种代码，而是生动形象的图形化界面，使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。

　　03培养孩子的抽象思维能力

　　机器人编程学习套装里包含各种功能种类丰富的原始结构零件，这些零件可以组成各种简单或者复杂的功能机械结构。

　　孩子在学习机器人编程时，通过自己的学习搭建不仅可以让孩子了解很多物理、数学、机械结构、工程结构知识，并培养孩子的空间感，同时也大大提高了孩子的空间想象的抽象思维能力。

　　04培养孩子的动手能力

　　加强动手能力的培养是开发孩子智力的重要方式。机器人编程学习就是一个完全由自己动手搭建、编程、调试、操作、运行的过程。

　　机器人编程教育对孩子动手能力的培养比其他教育方式更全面、更丰富同时也增加了更多趣味性，更受孩子喜爱，是培养孩子动手能力的zui佳途径之一。

　　05培养孩子的探究能力与抗挫能力

　　在学习机器人编程的过程中，会遇到很多困难和问题，需要孩子不断去思考和尝试新的方法，采取新的措施去获得满意的结果，这是一个不断试错、修正、再试错、再修正的过程。

　　整个学习实践的过程本身就是在培养一种科学探索研究精神和面对困难及问题的抗挫能力，让孩子在不知不觉中得到锻炼和提高。

　　06培养孩子的创新思维

　　毋庸置疑孩子在学习机器人编程教育过程中，遇到问题解决问题，甚至超出老师所教授的常规方法。

　　机器人编程教育让孩子用独特的视角去思考问题，提出和过去与众不同的、新颖的解决方案，并实现想要达成的结果，通过不断地实践与累积，孩子独有的创新思维也会慢慢诞生并且茁壮生长。