广州乐博乐博少儿机器人编程培训学校
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广州好的机构少儿机器人编程学什么

  广州好的机构少儿机器人编程学什么,广州乐博乐博教育科技有限公司成立于2012年,是专注于6-18岁青少年机器人编程教育的集团化企业。广州乐博乐博积木课程采用国际标准化的积木颗粒,还包含流马达、LED、蜂鸣器、触碰开关、红外线传感器、声音传感器等众多电子元件。学生能够通过套器材,组装成上百种不同功能的机器人。通过每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。


广州好的机构少儿机器人编程学什么

  积木机器人课程内容

  启蒙课程:基础搭建和程序体验。

  主要内容是机器人的基本部件的认识和机器人基本功能的介绍,老师会随着课程的进度,以每节课介绍一种零部件、搭建-一个机器人学习一个科学知识点认知一个程序的模式进行课堂教学,学员在这个过程中,会由浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法,通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。

  拓展课程:编程体验。

  在启蒙课程的基础之上,增加新的传感器,熟悉各种编程程序卡,学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的乐趣。完成拓展课程的学习,学员会理解机器人其实就是能够完成人类给予的各种任务的智能机器。

  进阶课程:模拟现实。

  孩子们在熟悉各种程序的意义基础之上,观察思考生活中的机器人,搭建出这些机器的基本构造,通过程序编辑模拟功能。进阶课程在大量引导孩子们思考功能和程序之间的关系,以及按照主体任务完成编程任务的过程中,培养孩子的创造力和分析能力。

  组件的连接及其作用

  轴销:通过合理的使用轴销,一端可以连接厚连杆、孔砖、等,另一端可以连接齿轮、轮胎等一切十字连接件,它可以起到更加坚固的作用。

  连接器:通常需要和轴销配合使用,它能够使厚连杆与连接物之间发生方向上的改变,从而使装配过程更加丰富多彩。

  厚连杆与紧栓的组合连接方式:一次至少插入两个紧栓才能起到稳固厚连杆的作用,例如紧栓与L形厚连杆等组合使用,可以使其发生方向上的改变。在L形厚连杆的基础上插入适量的紧栓与我们的厚连杆连接,可以使厚连杆与另一厚连杆之间的一个90°角的垂直转换,这种组合使用方式也是我们机器人积木拼接中用到zui多的。

  厚连杆与3栓的组合连接方式:一次至少使用两个3栓才能起到稳固厚连杆的作用,用短栓一侧插入一根厚连杆中,接着中间再按装一根厚连杆,zui后按装一根厚连杆达到我们预期的效果。

  紧栓:紧栓在拼接中用的zui为广泛,其zui直白的作用是连接、稳固厚连杆;毫不夸张的说紧栓在机器人拼接中的地位,相当于我们人体的中枢神经系统,个头虽小,作用却大。

  该课程主要向儿童讲解机器人基本部件的识别和机器人基本功能的介绍。老师会随着课程的进度,以每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。学员在这个过程中,会由浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法,通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。



知识难度 积木机器人一期 积木机器人二期 积木机器人三期 积木机器人四期
适龄阶段 上学期 下学期 上学期 下学期
主要内容   本学期主要让学生初步了解什么是机器人,初步掌握机器人的搭建方法与刷卡方法,认识各主要器件的名称、功能,培养学生动手能力,普及科普知识。对学生进行挫折教育,培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习,提高学生认知能力。   本学期主要通过学习,使学生动手能力有更进一步的提升,能够学会更多传感器的使用,并开始接触分解指令卡的编程,使学生了解机器人教育的关键就是程序,培养学生的编程意识。让学生能够进行一些简单的顺序语句、条件语句编程,培养学生编程能力。   本学期课程通过科技奥运、游乐场、交通工具、工业自动化等机器人的学习,让学生对机器人与生活的关系更加明白——科技源于生活,高于生活。本阶段对学生的动手能力以及编程能力有进一步的提升,机器人更加生动形象。大力培养学生空间感与创造力,为学生以后学习几何打好一定的基础。   本学期课程运用了双CPU来教育学生学习编程,使学生对程序的理解上升到了一个更难的层次,涉及到更为复杂的条件语句编程,从而让学生能够对程序灵活编写,并将所学的程序理解到生活中,能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,培养学生的探究精神。




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