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2022杭州儿童学习障碍训练课程

  2022杭州儿童学习障碍训练课程

  2022杭州儿童学习障碍训练课程,推荐杭州博沃思,博沃思教育在引进脑电生物反馈技术(Neurofeedback)的同时,还引进各国青少年家长都在热捧的教育理念,致力于中国青少年的注意力训练,经统计,博沃思注意力训练成效频频被赞。博沃思以专业的科学技术、庞大的团队、专业的服务和良好的信誉深受家长和学员的好评。

2022杭州儿童学习障碍训练课程

  如何教一个读写困难的孩子
  1.利用多感官的方法来教学:多感官教学同时涉及很多感官:触觉、视觉、运动和声音,这非常有助于读写困难的孩子,所有的学生都能从中受益。
  ①写笔记卡:给孩子笔记卡,让孩子进行抄写,抄写可以加强对书的内容的记忆,并让他们大声读,也吸引他们的运动和听觉能力。
  ②用砂盘:砂盘只是托盘状的容器含有砂,孩子可以使用这些拼写单词或在沙地上画画,这吸引他们的触觉。
  ③有趣的活动合并到他们的学习时间:游戏和其他创造性活动,读写困难的孩子要更多地参与到学习过程中,这使得学习更有趣和有益的,因为它给了他们一种成就感。
  ④故意使用颜色:帮助理解书面内容,使用颜色在黑板上或标记,颜色都可以使用,除了红色,因为红色有普遍的负面内涵。
  2.明智地利用时间:患有读写困难症的孩子经常会面对聚焦问题,其他的事情可能会分散他们,或者他们可能难以听长讲座或看长时间的视频,患有难语症的孩子可能还挣扎在短期记忆,使他们很难做笔记或理解简单的指令。
  ①经常重复自己:由于患有读写困难症的孩子可能纠结于短期记忆,这对他们是有挑战性的记住你所说的。重复指令、关键词和概念,学生更容易记住你说什么,至少足够长的时间写下来。
  ②定期将短暂休息:患有读写困难症的孩子经常会努力坐很长一段时间,需要短暂休息,你也可以从活动来安排,例如:演讲、比赛、讲座紧随其后的是一个学习的活动。

  什么是阅读理解?

  阅读理解,是学习生活中不可或缺的一项能力,是孩子掌握知识获取信息的重要手段。不论日常生活中出现的书籍、报纸、网络讯息,还是考试中所需的审题,都需要孩子从读图、识字中解析出信息。




  阅读能力强,学习效率高!

  阅读理解能力强的孩子,阅读的速度就会更快,对文字的理解与记忆能力就更高,吸收知识的效率自然就更高,并且能够从文字中获取学习所需的语言组织能力和表达能力。

  抓住培养阅读理解力的黄金期9岁以前,儿童阅读能力发展的阶段:“学习阅读”。这个阶段的孩子具有了文字概念,具备能够把文字符号转化为语言符号来获取意义的能力,这项能力就是孩子能否为适应校园生活、从课本获取知识的基础能力。因此,我们把9岁之前称为培养阅读能力的黄金期。

  而9岁-13岁,儿童阅读发展进入了“在阅读中学习”阶段,孩子需要良好的阅读理解力不断吸取课本、板书的知识。在这个阶段阅读理解能力强的孩子能够更加迅速地积累知识,增强自己的优势,在此阶段不断巩固阅读理解力也十分关键。

  到了13岁之后(此时孩子正步入初中)由于课业难度的增加,阅读能力无法达标的孩子就会越来越被动,逐渐无法跟上课堂节奏。这就是初中阶段孩子的学业会产生分化的原因。因此抓住关键期,培养阅读理解能力十分重要!




  博沃思阅读理解课





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