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厦门当地可靠的儿童机器人编程机构

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  少儿编程有哪些课程值得孩子去学习

  如果孩子从未接触过儿童编程,建议可以了解一下Scratch,它由麻省理工学院设计开发的少儿编程工具。适合6-18岁的成员,并且课程会与大学编程相兼容,所以学习的知识是向上连贯的。相比其他编程软件,Scratch更加直观,孩子能比较容易地看到自己的劳动成果。兴趣是zui好的老师,Scratch让孩子可以制作动画、游戏等,制作完成的动画还可以导出,加强孩子兴趣的持久力。

  编程培训班学习内容有哪些

  儿童编程学习旨在提升孩子编程意识,采用寓教于乐方式,注重孩子学习体验。所以,家长不不用担心孩子学习压力,孩子学的开心zui重要。其次,儿童编程学习内容较为简单,贴合孩子学习习惯,满足孩子学习需求,帮助孩子提升编程技能。

  刚入门编程学习内容就是熟悉使用Scratch,因为孩子具有一定的逻辑思维能力和图形化的基础知识。当孩子在Scratch可视化图形中按照系统提示将模块移动到指定位置,实现重组即可。在此过程中,有利于孩子对于图形颜色、大小及方向等进行良好掌握,懂得计算机语言运用规律,有助于孩子形成计算机严谨、科学的态度。

  同时,Scratch图形zui大的特点就是不需要代码,比其他编程语言门槛低,所以Scratch富含音乐、图形、数学等元素,让0基础学编程的孩子更好接受编程学习,懂得编程语言的含义。

  常用编程软件,说到少儿编程课程,不得不说一说常用到的几款编程软件,下面来做一下简单介绍,希望能让大家有所了解。

  乐高EV3编程软件:拥有简单易用的编程界面,包含多个有趣的机器人编程任务,可以轻松探索并操纵。

  Scratch图形化编程软件:由麻省理工学院(MIT)专门为青少年设计的一款编程软件,孩子们无需懂得程序语言,无需编代码,只需将色彩丰富的指令方块进行组合,可以在游戏中创造自己的小世界。

  Python语言:具有简洁性,易读性以及可扩展性,比较适合编程初学者使用。

  该课程主要向儿童讲解机器人基本部件的识别和机器人基本功能的介绍。老师会随着课程的进度,以每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。学员在这个过程中,会由浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法,通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。



知识难度 积木机器人一期 积木机器人二期 积木机器人三期 积木机器人四期
适龄阶段 上学期 下学期 上学期 下学期
主要内容   本学期主要让学生初步了解什么是机器人,初步掌握机器人的搭建方法与刷卡方法,认识各主要器件的名称、功能,培养学生动手能力,普及科普知识。对学生进行挫折教育,培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习,提高学生认知能力。   本学期主要通过学习,使学生动手能力有更进一步的提升,能够学会更多传感器的使用,并开始接触分解指令卡的编程,使学生了解机器人教育的关键就是程序,培养学生的编程意识。让学生能够进行一些简单的顺序语句、条件语句编程,培养学生编程能力。   本学期课程通过科技奥运、游乐场、交通工具、工业自动化等机器人的学习,让学生对机器人与生活的关系更加明白——科技源于生活,高于生活。本阶段对学生的动手能力以及编程能力有进一步的提升,机器人更加生动形象。大力培养学生空间感与创造力,为学生以后学习几何打好一定的基础。   本学期课程运用了双CPU来教育学生学习编程,使学生对程序的理解上升到了一个更难的层次,涉及到更为复杂的条件语句编程,从而让学生能够对程序灵活编写,并将所学的程序理解到生活中,能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,培养学生的探究精神。




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