武汉地区如何锻炼孩子的口才

武汉杨勤青少年口才训练营

文章概括：欧美的孩子从小就接受当众讲话的训练，通过一系列的训练，孩子举止大方、谈吐自如、个性活泼、心理健康。武汉杨勤卡耐基青少年口才训练所带来的自信积极的状态，对于孩子学习、做人、做事，与他人沟通，与他人合作都会起到极大的作用。...

课程背景：

只抓孩子文化课？ 素质教育真的很重要

【自信积极】 【自然沟通】 【素质】【思维敏捷】【知识丰富】

亲爱的家长朋友们：

◆ 您的孩子敢在课堂上大胆发言吗？

◆ 您的孩子在班干部竞聘演讲中总能脱颖而出吗？

◆ 您的孩子在学校主动与老师沟通交流吗？

◆ 您的孩子在学校是否有较好的人缘，并能结交更多朋友？

◆ 您的孩子是否性格内向，不愿意与您交流他内心的真实想法？

◆ 您的孩子在您亲朋好友的聚会上总能潇洒大方的问候大家并展开交谈吗？

◆ 您的孩子在家能说会道，到了外面为什么就不太出众了？

◆ 您的孩子学习成绩很好，歌唱得不错、舞跳得不错、琴弹得不错、可是为什么一上考场、舞台，总是过于紧张、手脚冰凉、注意力无法集中，脑袋一片空白？

为什么口才好的孩子更优 秀？好口才=自信   能力  关注   情商

1.口才好的孩子，更容易受到老师的关注：

当老师提问时，口才好的孩子一定会积极举手回答；

当其他小朋友说不明白时，口才好的孩子会清晰、有条理的表达自己的想法；

当老师选举班干部时，口才好的孩子一定是个被列入候选人名单的；

当学校或班级举办活动时，口才好的孩子可以当主持、表演朗诵、话剧、相声、小品，总之出镜率高的那个一定是他。

2.口才好的孩子，更容易成为他人学习的目标：

口才好的孩子，特别爱思考，唉分析，还特别善于总结；

口才好的孩子，说出来的话，总是更有想法，更有见地；

口才好的孩子，总是能够站在显眼处，自信大方的侃侃而谈。

3.口才好的孩子，情商更高，适应环境能力更强：

在陌生场合，口才好的孩子更容易和他人建立良好的人际关系，他一定不会是孤独的坐在角落里，而是开心的和大家交谈、玩耍；

当他人遇到烦恼时，口才好的孩子会主动帮助别人，帮他们分析，给出合理的建议，疏导他们情绪，俨然就是一朵解语花；

当自己遇到困难，或者阻力，又或者是挫折时，口才好的孩子会主动思考，主动向他人求助，在接收到别人的帮助时，亦会用zui美丽的语言感谢他人。

面对未来的竞争——您与您的孩子准备好了吗？？？

加入武汉杨勤卡耐基青少年口才训练营，学口才、练口才，做社会的主人！美好的人生！

杨勤口才学校简介：school introduction

全面系统的教学体系：

杨勤（中国）教育培训中心，是一家专注于口才、演讲、社交、礼仪、商务谈判、职业素质、企业管理的教育培训机构。

自创办以来，中心就致力于打造更符合中国思维的口才沟通、职业形象、职业素质、管理艺术等方法，以全面系统的培训课程体系全力帮助少儿、青少年、成年人、企业与院校，全面提升个人综合素质以及打造团队竞争力。

其培训领域涵盖少儿口才及素质教育、青少年口才及素质教育、成人口才、人际沟通、社交礼仪、魅力声音、职业素质、企业管理等多个领域。

杨勤口才以其科学、完善的教学体系，为不同年龄段、不同学习需求的学员制定zui具个性化、zui具实战性的教学方案，通过互动式，体验式的教学氛围，助力每一位学生，打造一 流口才，赢得精彩人才。

科学的教学模式：

在办学多年中，杨勤口才开发出集外各专业训练机构、训练名家之长的训练模式，具有实用化、本土化、专业化、创新性等特点。中心的所有训练课程打破了传统教学模式，采用“启发、参与、实用、体验”的小班教学式训练模式，经过市场70多万名学员验证，具有简单易学、方法实用、快乐的特点。

专业进取的教师团队：

杨勤（中国）教育培训中心，是由的演讲与口才、播音与主持，以及企业管理培训联合组建创办，教师团队开拓进取、与时俱进，理论知识扎实，教学理念先进，教学经验丰富，教学手段多样化，深受学员的喜爱。

杨勤(中国)教育培训中心特训营，提升你当众讲话的技巧和沟通能力，并从自卑走向自信，从自信迈向成功！

武汉杨勤青少年口才训练营课程收益：

◆ 激发孩子的表现欲望，让孩子充满自信与活力，敢于并乐于在各种场合大胆讲话

◆ 改善孩子的内向自卑心理，能勇敢的与陌生人交流，主动结交朋友

◆ 让孩子口齿伶俐、声音洪量、口脑协调、能说会讲、语言流畅

◆ 让孩子掌握朗诵的抑扬顿挫，轻重缓急、学会情感的表达

◆ 塑造孩子优雅的台风台型，举手投足大方得体，提高个人气质和文化修养

◆ 培养孩子编创故事、即兴讲话的能力，丰富想象力、学会组织语言，增强语言逻辑，条理清晰，沉稳大方

课程特色：

【趣味性】 【互动性】 【知识性】 【表演性】

大量表演训练、场景模拟、思维训练、小组讨论等活动不断开发孩子的潜能、改掉性格内向、不善于表现的弱点，不断增强孩子的自信心、想象力和表现力。

课程大纲：

第 一章节：认识自我、确立目标（2课时）

克服紧张、胆怯心理，获得自信，敢于开口当众讲话，体验成功感觉，提升自我认识。

第二章节：主持口才艺术（4课时）

通过班会主持、晚会主持等活动展开培训和场景模拟训练，提高当众讲话的胆量和语言组织能力，增强自信心；掌握活动主持的基本技巧，打造优雅大方的舞台主持风格。

第三章节：社交口才艺术（2课时）

学会与他人沟通与相处的礼仪规范与技巧，成为团队中成为意气风发、温文儒雅、大方得体的小小外交官。

第四章节：场景口才艺术（4课时）

以绕口令、故事会、舞台表演为表现形式，锻炼语言的表达能力，消除紧张情绪，自我，在快乐地想象、流畅的言语表达中增长知识和培养审美情操。

第五章节：经典诵读（4课时）

“读天下名篇，看世界名画，听世间名曲”——涵养性情，增长智慧，提升眼界，塑造性格，受益一生。

第六章节：即兴演讲（2课时）

既能在预先设定的场景中侃侃而谈，又能在无法预知的场景中张口就来，出奇制胜、妙语连珠。

第七章节：户外拓展（2课时）

运用户外活动，增强对外交往能力与动手能力、培养积极进取能力与意识、挖掘并发现自我潜力。

注：整套课程融合了青少年情商训练及培养内容，在提高其当众讲话能力的同时，培养孩子自知、自信、自控、自在、自律、自理、自赏，以及责任心和同理心的情商能力。

如果你真正爱你的孩子，就不要错过成就孩子命运的机会。

我自信！我挑战！我想说! 我要说! 我会说!

独具特色卡耐基青少年口才课堂，就是让你笑、让你跳、让你闹、让你不断挑战自我、不断超越自我！

只有有趣又好玩的东西，你才乐意学；只有挑战又快乐的课程，你才学得好！

家长朋友们，请不再犹豫，让我们一起来改变吧!