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杭州沙盘治疗的三个步骤

  杭州沙盘治疗的三个步骤-杭州博沃思教育致力于青少年认知力(注意力、记忆力、理解力、执行力)心理辅导、素质拓展、家庭教育等全方位专业教学服务。20家校区百多位专业老师,10门自主研发注意力专利课程,为家庭提供专业的教育服务,成为认知力训练领域的佼佼者!
  在当代心理分析实践中,共情常常被视为精神分析学家应该具备的一种能力,但我们也可以将其视为治疗和治疗的气氛和条件,甚至是一种方法和技术。尤其是在被称为非言语治疗的沙盘游戏中,共情的作用就显得格外的重要。共情作为心理分析的一种方法,首先表现为一种设身处地、感同身受的能力,通过这种能力而体现出感应的作用,或“共时性”(synchronicity)现象的效果。
  儿童沙盘训练的好处是什么:

  心理沙盘游戏可以干预和调节儿童的注意力缺陷问题。注意缺陷儿童在同伴沟通、学业成绩和整体适应水平方面存在困难,他们无规律的、无法预测的行为更引起他人的额外紧张,感到不可理解。而沙游中的沙子,玩具的具体实在性、可触性和可朔性使孩子的触觉和运动觉作用于大脑神经,从而孩子的注意力集中于物件和活动。

杭州沙盘治疗的三个步骤

  儿童沙盘训练:
  1.沙盘训练具有独特的互动性、趣味性和竞争性特点,可以较大限度地激发孩子的学习兴趣。
  2.这种训练方法可以使学员在训练过程中处于高度兴奋状态,充分运用听、说、学、做、改等一系列学习手段,开启一切可以调动的感官功能,对所学内容形成深度记忆,并能够将学到的思路和方法在实际生活中实践与运用。
  3.在沙盘模拟培训中孩子得到的不再是空洞乏味的概念、理论,而是极其宝贵的实践经验和深层次的领会与感悟。

什么是沙盘训练


  沙盘训练传自瑞士的容格分析心理学的卡尔夫,是基础于容格心理学、世界技术、客体关系理论而发展出的沙盘疗法。

   沙盘训练的原理

  一盘细沙,一瓶清水,一架子各式各样的物件造型,加上训练师的关注与投入,来访者的自由表现与创造,这就构成了沙盘游戏的基本的要素!而就在这简易的设置中,内心的世界得以呈现,心灵的充实与发展,提高与转化也获得了可能。






  沙盘训练对儿童的帮助

  1.沙盘训练成为一种语言。

  2.沙盘训练架起了成人与孩子沟通的桥梁。

  3.沙盘训练展现孩子的内心冲突,帮助孩子疏解宣泄情绪。

  4.在沙盘训练过程中,孩子的内心得到提高与转化。

  5.在沙盘训练中,儿童通过双手进行创作,展示内心,大脑的逻辑思维能力,统筹规划能力,空间想象能力,创造力和注意力都能够得以提升。

  6.团体沙盘训练是针对儿童开展的团队建设性的心理课程。

  7.家庭沙盘训练,可以有效的改善家庭成员关系,呈现成员的无意识反馈,促进成员间深层次的心灵沟通,尤其是对培养孩子的良好性格习惯有积极作用。

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