上饶儿童感统训练那个机构度高

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触觉刺激是儿童接收较频繁的、分布较广的感觉信息，它能够帮助儿童的神经系统进行整体感觉的统合，促进感觉认知、感觉运动的发展。在生活中，儿童有很多机会感受触觉刺激，如洗漱、吹风、晒太阳、玩水、玩沙等。

触觉功能异常的儿童大体上分为两类：触觉过分敏感和触觉过分迟钝。这两种现象会给儿童的日常生活带来诸多阻碍，这也是触觉功能训练所要解决的主要问题。

下面就分别给大家介绍几种强化儿童触觉功能感统训练的方法：

1、玩橡皮泥

这一训练能够强化触觉接受能力和探索能力。适用于害怕与人接触、孤僻、胆小、爱哭、黏人、不喜欢热闹的孩子。

训练方法：

买几盒各种颜色的橡皮泥，然后让孩子用手揉成各种形状，如球形、方形等。

大人将橡皮泥揉成条状，然后在孩子的敏感部位来回滚动。

2、化装舞会

这一训练能让孩子更自然地发泄，消除触觉敏感。适用于紧张、焦躁、爱哭、黏人、情绪化的孩子。

训练方法：

（1）大人帮助孩子梳头发，可以梳成各式各样不同的发型让其体验。

（2）将无毒性的化妆品或颜料直接涂在孩子脸上，可以化装成各种各样孩子喜欢的人物形象。

（3）可以让化装的孩子们聚在一起玩耍，互相拥抱，让彼此的身体互相接触，并播放音乐增加趣味性。

3、抱一抱，亲一亲

这一训炼能强化触觉接受度，消除防御过度的心理障碍。适用于焦躁、黏人、坏脾气、发音不正、偏食、动作慢的孩子。

训练方法：

（1）大人将孩子抱在怀里，稍微用点力，强化孩子触觉和关节信息，并用脸频或额头摩擦孩子的脸，或相互亲吻脸颊。

（2）妈妈可以用干净整洁的头发接触孩子的脸部，并注意孩子的反应。

（3）爸爸可以用未刮除的胡须慢慢摩擦孩子的脸部。

4、脚底按摩

这一训练通过各种不同的质料刺激敏感的脚底，能够强化触觉辨识能力和感觉功能分化能力。适用于情绪不稳、轻微自闭、触觉防御过强或迟钝的孩子。

训练方法：

（1）大人可以将沙子、碎石子、树叶、羽毛、塑料垫子等铺在地上，然后带领孩子光着脚从上面走过。但切忌强迫孩子，以免造成严重的情绪反应。

（2）带领孩子来到草坪、沙地、柏油路、溪水旁等，让孩子赤脚在上面玩耍，感受不同的触觉刺激。

5、浮力球池训练

这一训练能强化触觉神经和身体对重力的敏锐反应，适用于爱哭、黏人、轻度自闭、肢体不协调、有多动倾向、触觉敏感或迟钝的孩子。

训练方法：

（1）带孩子到幼儿园或游乐场的浮力球池，指导孩子慢慢进入球池中。也可以用力跳进去，让孩子全身感受冲击感。

（2）让孩子在球池的浮力状态中翻动身体或摆动手脚，调整身体的重心。

（3）让孩子在球池中直立起来双脚踏步，感受不同重心及身体运作的感觉。

（4）让孩子在球池中模仿各种动物的行为，增强运动企划能力。