疫情下深圳儿童注意力培养中心在哪里
疫情下深圳儿童注意力培养中心在哪里？
孩子注意力不集中，上课发呆走神，不好好听讲，做作业拖拉马虎，三分钟热度，该怎么办?
相信很多家长都有这样的困惑。如何有效提升孩子注意力，成为了很多家长关注的焦点
1、帮助孩子培养一个注意力集中的好习惯。
孩子的记忆力有限，丢三落四是常事，因此，不如一次只要求他完成一件事情，但是要有头有尾地完成。如果家长因为“贪心”而希望孩子同时完成很多事，那样反而容易造成孩子的内在混乱。反之，一次只做一件事，目标很明显，孩子自然会安排如何去做，也更有信心去完成，注意力集中的状况便大有改善
2、减少对孩子注意力的影响。
家长做到不影响，为孩子提供安静做事的环境，这是关键。举个例子：孩子在做作业的时候，家长不要太多的去打扰，如出于关心，给孩子递上一杯水，给孩子削个苹果，不时地跟孩子说几句话，指导一下功课，家长以为这样是对孩子好，殊不知家长的这种行为已经打断了孩子的正常思路，影响了孩子的专注力，不利于孩子集中注意力做好事情。除此之外，家长还要减少孩子对电子设备的使用。
3、规律的作息也有助于提升孩子注意力。
规律的作息可协助孩子建立固定的生理时钟，让孩子知道什么时候玩、看书、运动或吃饭，也可减少不适当的行为出现在不适当的时间里。在建立规律的生活作息之前，需要先规划生活的空间，如吃饭区、图书区或游戏区等，这样孩子才知道在什么地方该做什么事。等生活作息习惯养成之后，父母也更易于观察孩子在何时处于良好精神状态，以便安排学习活动。
4、适时补充大脑营养，从根源提升孩子注意力。
前面的几条建议，只是通过外部训练的方法提升孩子注意力，达到一个短时间内注意力集中的效果。但是随着孩子学业的加重，脑部营养消耗过大，注意力不集中将会一直持续下去。
深圳博沃思教育根据每个孩子的注意力不集中程度制定针对性的提高注意力培训方案.在注意力培训老师的专业指导下进行训练,当大脑使用时,博沃思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数.用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正.通过与训练程序互动,正确的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习和巩固正确的注意力方法,根本提高注意力能力.
注意力课程
全面提升、从源头解决问题、受用一生
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注意力训练
每周1-2次量身订制课，运营科学方法轻松提高注意力。
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记忆力训练
记忆，就是过去的经验在人脑中的反映。提高记忆力,学习才能更轻松
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理解力-逻辑思维
通过针对大脑的阅读区域进行直接训练，改善孩子的阅读困难和阅读障碍问题。
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计划执行力
通过与训练程序互动，提高大脑理解训练方法，提高孩子执行能力！
系统保障
保障，为孩子、家庭提供专业服务
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科学评估针对性方案
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课程个性定制
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上课时间灵活安排
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全程跟踪辅导
个性化课程定制
阶段，全方位跟踪孩子学习情况
开始训练
开始博沃思注意力训
练课程,每周2-3次,每
次1小时
奖励机制
根据学员不同的学习
阶段，对学员的进步
实行奖励
阶段评估
脑电生物反馈、CAS
阶段测评、创造力
STEM、成绩提升
专业师资团队
500多位国际专业,带给孩子专业科学的优质教学服务
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刘美红
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教龄：12年
家庭教育导师
致力于认知力和家庭教育的研究和践行，具有丰富的认知力训练和家庭教育指导经验，整合多种心理技术，为众多家庭量身t定制个性化的实操方案，陪伴孩子和家长共同成长；
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谢露露
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教龄：8年
博沃思课程研发员
北京大学学士，催眠课程培训 ，认知力训练师，青少年心理健康辅导员，沙盘游戏课程学习与实践,北京回龙观医院临床心理科实习生,编写版注意力教材，并出版。组织编写教案、书籍，申请作品著作权10余项。
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周华群
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教龄：9年
心理咨询师
擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系、婚姻咨询、人格整合、生命探索。阳光积极，沟通能力极强，视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。
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杨丽英
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教龄：12年
家庭教育导师
擅长咨询领域：父母教养问题解决及教养能力的提升；夫妻/伴侣亲密关系处理及增进;亲子冲突处理及关系的增进;青少年暨儿童心理咨询；个人情绪调适及生活适应问题處理,包括自我内在冲突、人际关系冲突、情感冲突等。
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