课程介绍

学习资料

来源：西安童程童美少儿编程培训学校时间：2021/9/23 14:56:49

西安新城广场怎么选择少儿编程机构

少儿编程领域的老师资源非常紧缺,能力也参差不齐。现在给小朋友教授编程课的老师，极少有真正的编程经验。那家长们该如何正确选择优质的少儿编程培训机构呢?这里童程童美给各位家长提供一些简单的辨别方法。
，看课程大纲，如果连大纲都没有那么一定程度上可以说明这家机构是不合格甚至对孩子不负责任的。大纲里一般包含知识点和上课内容两个部分。重点是上课内容，知识点其实大同小异。如果课程主要内容在引导孩子分析研究问题本身，那么这个大纲是可取的。相反，如果只是教孩子使用指令和编程软件，那么家长可以慎重考虑一下了。

第二，试课，看老师。试课中需要特别关注的是否有“调试”环节。这个环节主要培养孩子解决问题的能力。如果小朋友做错的时候，老师直接纠正，甚至直接帮小朋友完成操作，那说明这家少儿编程培训机构的老师对孩子缺乏一定的教育经验。一个训练有素的少儿编程老师，应该有能力引导孩子自己发现、分析、解决问题，而不是把所有问题都帮孩子处理好，而孩子什么都没学到。如果完成一个任务后，老师有能力提出新的要求，引导小朋友根据以往的学习经验或本节课新学习的知识，举一反三，在原有的程序设计上动脑思考、进行创新。
那么这家机构是比较靠谱的呢?
家长可以带着孩子多去几家少儿编程培训机构试听课程，实际考察一下给孩子上课的老师的知识水平、上课情绪、孩子是否听的开心等方面，但不要用应试教育的眼光去试听，因为这完全是两种方向，只要孩子玩的开心，从玩的过程中吸收到知识才是重点。同时，家长要了解孩子的需求，究竟是简单的爱好娱乐还是对创造的热爱。这将决定了后期投入时间的配比，家长可以了解机构的课程体系，是否是已经过时不适合现在孩子的课程，是否有新奇的创新，想让孩子学完达成一个什么样的效果及时和机构老师沟通，配合。
只有选对课程和老师，孩子学习少儿编程才有意义。但是，少儿编程教育的意义并非教会孩子某种编程语言，而是培养孩子逻辑推理、信息检索、持续学习、主动探索、动手实践等多方面的能力。学习少儿编程的孩子将有广阔的科技视野，知道科技能做什么;对问题有深刻的理解，有能力直面并解决问题;他们能持续学习，无论世界变化多快，都能够紧跟时代的步伐。在未来人工智能的时代，学习编程才能走在世界发展的前端!
西安新城广场怎么选择少儿编程机构？童程童美以品质说话，从青少儿成长的实际出发，无论是课程的研发设计，还是课堂的互动环节，都根据孩子心理发展的各阶段特点，以兴趣为导向，进行逐步引导，让孩子爱上学习、主动学习，家长口碑中的好机构。

课程大纲

	课程名称	课程内容	职业方向
Level 1 8岁及以上	Python趣味游戏创意编程	Python 语言基础	Python 初级工程师
Level 2 9岁及以上	Python智能场景创意编程	Python语言人工智能初步	AI 触及工程师
Level 3 10岁及以上	Python Web 网页创意编程	JavaScript HTML、CSS	Web前端初级工程师
Level 4 11岁及以上	PythonWeb 服务器创意编程	Python Web MYSQL数据库	全栈初级工程师
Level 5 12岁及以上	Python人工智能应用编程	语音、图像识别机器学习深度学习	AI工程师
Level 6 13岁及以上	AI手机基础应用编程	Android 开发基础	Android 前端工程师
Level 7 14岁及以上	AI手机应用编程	Android 开发	Android 工程师

课程介绍

Python人工智能编程课程，是以时下流行编程语言Python为主，依托19年编程教学经验，研发的一套系统的少儿编程课程体系，培养孩子的编程思维和综合能力。

课程特色

专业

课程设计专业，符合少儿认知规律和特点
学习目标明确

学完所有课程，将具备软件工程师的能力
体系化

完善的课程体系适合6-18岁全年龄段孩子
趣味

游戏案例驱动，让课堂不再枯燥

教学模式

码上回顾

老师出一道编程题目，学生进行编程，通过这种方式让学生回顾上一次学到的知识。学生编程过程中老师可以不断观察每个学生的编程情况，各个知识点的掌握程度。
查缺补漏

老师会根据群策群力环节的结果，针对大多数同学的共性问题，再次进行强化讲授。
码上讲

这个环节中会有计算机英语、项目目标展示、知识点讲解及码到成功等环节来剖析本次课的主要内容。
亲自出码

学生自己完成课上知识总结案例，用于检验学生本节课内容的掌握程度。老师对每个学生的编程实现过程及结果进行分析，对学生的知识漏洞再次进行弥补，确保学生能全部掌握本节课内容。
群策群力

老师给出一个讨论题目或编程题目，按小组的形式进行讨论或编程，锻炼语言表达团队合作等能力。老师在此环节轮流参加各组讨论，及时了解学生的听课效果。
一码当先

让学生完成编程作业题目，分为必做题和选做题。课程结束后，老师要与家长沟通，把家长纳入孩子的学习过程，督促家长为孩子的作业负责。这样就解决了课后老师对学生后续学习强制力不足的问题，而且还增加了老师与家长的互动和交流。

三看一战

三看

指的是家长可以通过每次课课后的学习报告、四次课一测的测评成绩以及10次课一展示的项目展示课来看学生学习效果。
一战

指的是项目实战。课程较后以一个真实的项目来将知识进行综合运用，使孩子的编程思维完整落实。

孩子学Python有哪些好处

理解智能化

打开孩子的眼界和思路，让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化，用编程的思维去分析内在的原理。
创新创造

编程学习不是一成不变的，在方方面面都让孩子学会独立思考，并且引导孩子创新创造，让小朋友在这个时代拥有竞争力。
解决问题

代码需要不断的调试，程序会经常出现Bug，需求经常需要变更，孩子在解决问题的过程中不断的成长，没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
严谨习惯

编程语言是较精密的语言。一个分号的缺失会导致程序完全不能运行，两条语句顺序的会使结果大相径庭。编程可以去除“马虎”的基因，将严谨习惯植入内心。
逻辑思维

编程是强度很大的脑力劳动。软件中的一切并非自然生成，完全出自人的大脑的抽象、设计和归纳。编程活动对于培养人的数学思维、逻辑思维、抽象思维有着莫大的好处。