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苏州有没有教练声音的好地方?推荐苏州新励成科学发声培训课程!在日常交流中,常常听到“磁性声音”这个词,比如说谁的声音好有磁性,谁的配音配得很有磁性等等。那么究竟什么才是声音磁性呢?以下是小编为您整理的有磁性的声音怎么练的相关内容。
有磁性的声音怎么练
细究起来还的确让人一时无法表达清楚。磁性是自然界物质的一种属性,具体指的是能够吸引金属的一种性质。那么,配音员的声音很有磁性,应该就是说声音特别的吸引人,具有让人欲罢不能的魅力吧。
京剧戏迷在听京戏的时候,那种感觉就是舒服、惬意、并且意犹未尽。但没有人认为哪个京戏演员的声音是磁性的声音。所以谈“磁性的声音”的人很多,但要给“磁性的声音”下一个定义倒是个不容易的事。
要解决这个问题只是停留在理解“磁性是有吸引力的”这个层面上是不够的。还必须回到磁性与催眠的内在联系上来——催眠就是磁化——这个古人曾经有过的认识,现在的德国人还这样认为。但是如果把“磁性的声音”说成是“催眠的声音”也过于简单,而且与事实并不相符。
“磁性的声音”不只是好听,还应该有让人产生信赖的感觉,相信他,愿意听下去。让人产生信赖感觉的声音必然是略低沉的、平静的、浑厚的。可以想象,催眠师有这样的声音是较好不过。低沉、浑厚有先天的因素,平静则是与情绪有关的。急躁的声音不能让人产生信赖的感觉,无论他先天素质如何。
有磁性的声音如何练
变换节奏的技巧。节奏与速度有密切的联系,但又不是等同的。节奏不单是一个速度问题。节奏是一种有秩序的、有规律的、协调的变化进程。在朗诵过程中,节奏包括哪些要素呢?大体有以下这些:结构的疏与密,内容的详与略,情节的起与伏,情感的激与缓,声调的抑与扬,阴凉的大与小,态势的动与静。
速度的快与慢,语流的行与止,过程的长与短等等。这些要素的综合运用,便会形成节奏,形成有声语言的乐章,激荡听众的情感,启迪听众的思维,引发听众的共鸣,鼓舞听众,感召听众。这些要素有的前面已经讲过了,这里着重介绍一下语流的行止技巧,亦即通常所说的朗诵中的停顿与连续的技巧。
较基本的行止知识,是标点知识。根据标点符号、段落等区分停顿间隙的长与短。但语流的行止,远不止这些。停顿,既可以用来换气,又可以用来表示意义的区分、转折、呼应,还可以传达引起听众注意的信息,相反,当表述某种连贯是情节、景况,或当表达者感情奔放。
如行云流水,不可遏制之时,则需要一气呵成,需要语句的连续不断,以下着重介绍一下有停顿的知识。停顿,就是指句子当中,句子之间,段落之间的间歇。常见,常用的停顿有以下:换气停顿。前面已经讲到,人的正常呼吸大约是4?5秒钟一次,由于换气的需要,在表达过程中必然要有停顿,这种停顿即换气停顿。
我们怎么练就磁性声音
一般人们认为,声音的“磁性”是就男性而言的。网上有一种说法是:声音表现出的低沉、稍沙哑、悦耳的特征,俗称磁性。事实上,低沉的嗓音我们身边并不少。
一般而言,身材魁梧的中老年男性声音都较为低沉,也同样深沉稳重、让人信赖,但很少见到有人夸他们的声音“富有磁性”。换句话说,配音演员童自荣先生华丽的声音曾经吸引了万千观众,被无数人视为“磁性”的典型代表。
但从音高这个角度来看,也许并不算低沉。我们或许可以得出这样一个结论,低沉的声音并不一定富有“磁性”,而富有“磁性”的声音也并不一定是低沉的。
而沙哑恐怕就更讲不通了。广播电视从事播音、配音工作的声音大都被认为是较典型的富有“磁性”,但一定不会沙哑,而是“圆润集中、朴实明朗”的。
换句话说,主持人、影视演员曾志伟的声音是沙哑的,同样也很有感染力,但跟“磁性”应该是沾不上边的。
怎么练就磁性声音
语速太快容易使客户听不懂或听不清楚;语速太慢,会给客户一种不自信的感觉,也让客户感觉你的工作态度不认真,会认为坐席代表并不重视客户。
坐席代表日常工作的节奏很快,由于这种长期养成的工作习惯,很容易导致语速变快,控制语速是坐席代表应具备的能力之一。
通常情况下,语速控制在每分钟240个字左右比较合适,但也要注意与客户语速的匹配,也就是说客户说话速度快,坐席代表也要适当加快;客户说话速度慢,坐席代表也要相应变慢,这样才能让客户感觉更加满意。
语速快,会起到刺激和激励的作用;语速慢,会起强调、渲染以及控制的作用。上面提到正常速度是240个字每分钟,也不是永恒不变的。
当坐席代表表达专业内容和比较难表达的内容时,语速要适当放慢,这样做的作用是强调说话的内容,引起客户的注意力,另外关键要增加吐字清晰。
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学会呼吸气乃声之帅 呼吸对发声至关重要 呼吸方法决定发声状态和声音质量 |
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1、学会正确的呼吸方法,掌握“气沉丹田”与“气发丹田” 2、掌握气息的使用方法,让声音流畅自然 |
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口腔控制 |
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口腔控制口腔是语音的制造厂 决定吐字是否清晰准确, 音色是否明亮、声音是否有亲和力 |
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1、增强唇舌力度,语言更清晰,语音更标准 2、打开口腔,学会口腔控制,增加语言亲和力和亲切感 |
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解放喉咙 |
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解放喉咙喉部是声音的发源地 喉部不放松会造成沙哑、干涩、疼痛等喉疾 |
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1、掌握喉部放松的方法 2、学会科学地使用嗓子 3、学会保护声带和嗓音自我保健 4、学会恢复嗓音方法 |
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打开共鸣 |
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打开共鸣共鸣的意义在于扩大和美化声音 让声音更加圆润饱满、优美动听 |
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1、打开共鸣腔,美化声音 2、打通声道共鸣,使声音通畅自然 |
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一、 发音法概论的系统学习
读透发音理论,熟知发音原理,掌握发音技巧,改善发音质量,提高发音的标准,增加声音磁性;使你改正发音上的错误习惯,解决谈吐的不雅,弥补你先天的发音漏洞;到时,你就是一张高清晰、高质量的唱片播出的是音质,让人享受起你的话!
二、 光靠理论知识不行,还得进行发音法的训练
三、 实力如何展现展现就知道,你高音质的发音没有用武之地,学习发音也只过是白费
学以致用是必然,想一下:只带你一张嘴,单枪匹马驰骋兵戎相见的沙场,你的话征服大家的心,你的魅力来自你对发音法的应用;你能长自己优势之长,避自己劣处之短,再假以灵活应用发音技巧,科学发音不再是问题。
四、 在平时生活中你对“嗓子的应用和保健”要注意
嗓子是你制胜的法宝,嘶哑的声音让你语言上没有优势,同时也会失去很多机会;不想让指向你眼光转移,你必须保养;所以说平时生活中的嗓子保养很重要,失去嗓子的魅力你的观众也会随时离去!
经过讲师通过课堂讲授理论、案例剖析、情景模拟再现、现场演练深入、分组讨论阐述观点、开展游戏等环节,让“发音法理论,训练,运用,嗓子保健”深入你心;真正改善音质,科学发音!
学员感言
1.——深圳学员黄小姐
两天的发声课程让我感受到了声音的重要性,感受到了好声音的魅力,我在坚持练习的过程当中声音越来越洪亮集中,讲话的感染力也又很大的提升,感谢老师。我将继续坚持练习。
2.——白云学员吴小姐
刚开始抱着怀疑的态度来学习科学发声的,但是今天用上方法之后果然声音明亮了很多,并且嗓子也不疼了!还需要多加练习,多谢罗老师这几天的耐心指导,老师教的方法很接地气。
3.——中山学员韩小姐
通过两天的学习,我的声音发生了很大的变化,老师用科学的方法进行现场演练,耐心地教学也让我印象深刻,特别是在纠正发音的环节非常的细心。以后我也会用老师教的方法保护嗓子。
4.——番禺学员邓先生
在课程的现场,第二章节我感觉到我口腔控制声音的音量明显变大,声音的穿透力就显现出来,真的是非常科学的教学模式,真诚地感谢老师的帮助,我会继续练好声音,练好口才。
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