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南通英语机构培训学校那个比较好

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  雅思总是很难找到一个准确的打开方式,查了知乎很多神的学习方法,希望能对其他同样有困惑的烤鸭们一点帮助。

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  阅读

  三个要注意的地方:

  一个是单词量,一个是同义替换,一个是阅读时长控制。

  单词量要靠天天背,虽然看上去很累,但是却是省力的,但也是很考验人毅力的一项工程,很难有人做到日复一日的有作用的坚持,大多人坚持的只是形式,学得越往后越累。

  再来是同义替换,同义替换是指,雅思阅读和听力常常会有这样的伎俩:阅读的复盘很重要,题目数量不一定要多,但一定要精,弄清楚每一分块那部分错误率很高,找出原因。每做完一套题,一定要有所收获。

  阅读的时长一定要控制好,开始做题的时候一定要先浏览卷子,确定哪个简单,哪个难,简单的一篇一定要在16-18分钟解决,给难的一篇留下23-25分钟左右的时间。

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  听力

  在听第二遍得时候除了注意同义替换和对应词,同时进行精听训练。准备纸和笔,按照正常倍速听听力材料,听写然后对照原文,弄清楚自己听力薄弱的部分在哪里,那块地方很有可能是我们听力的边缘地带。

  平时练习的时候和正式考试的时候可以做影子跟读。影子跟读是指,一边听,一遍在脑内跟读,不出声,这个方法可以帮你在遗漏一些细节的时候靠跟读回忆起来,现场做听力时还有可能有救场的作用。

  口语

  口语学习没有捷径,的提升方法就是开口练。

  卡顿会在很大程度上影响交流和分数,想要拿到的烤鸭一定要在练习的时候就尽量避免卡顿,养成好习惯。

  常犯的错误是he/she不分,主谓不一致,三单不加S(尤其是It引导的句子后面的动词),时态错误。如果大家录下了自己的回答,在回听的时候,这些错误都是很容易就能听出来的,大家一定要在心里告诉自己,错误可以犯,但是不要一犯再犯.......

  写作

  写作是真实反映英语能力的镜子。

  一定要把语法补起来,至少,什么时候要加s,主谓一致,从句时态一致,一个句子里不能有两个动词这些基本知识要明明白白。要补语法,一个是遇到不懂的加s去s、时态变化要去查,一个是可以多背范文,因为范文就是经典的语法库,里面会有各式各样标准的表达法。

  要写好作文,一定要先有好的积累,先要看的多了,才能写的好,所以范文集是必备的,看范文的时候,先看人家是怎么写的(段落逻辑,怎样论证,持有什么样的观点,到底是如何证明的),其次再看用了什么句子,什么词,然后可以积累下来。

  不能做想当然的论证,也就是说,提出任何一个论断,后面都要解释因果,拿出例子,然后总结。同时,在一篇文章里,为了显示思维的全面性,要有让步段落。

课程简介 Introduction
适合人群

1. 渴望需要提高英语水平的大学生和中学生

2. 对自己负责、期望变的更、为将来早做打算

3. 选择用学习来充实生活、提升自我、结识朋友

学习目标

提高英语学习兴趣、方法和水平,掌握流利口语表达

国际视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力

上课时间

周一至周日 9:00-22:00、 自由约课上课

课程班型

小班、1对1班、在线课、活动课 线上线下 按需选择

教师团队

课程规划老师、授课指导老师、 监督服务老师(你偷不了懒)

增值服务

口语测试、咖啡厅、电影院、 交际活动、趣味主题活动

教学优势 Advantages
互动主题教学

小组活动,高频互动教学

新颖主题,拓展视野

个性化定制课程

个性化定制初高中英语辅导方案

全程跟踪学习效果

全英语境侵入式学习

外教欧美文化环境

对应中、高考考点

级别设置 Level
课程体系 Curriclum
语言课

·以话题作为核心教学
·围绕话题进行初、高中英语词汇,语法,阅读,写作, 听力及语音知识等学习
·穿插讲解中学英语语法
·解析中高考考试重点及难点

文化课

·培养演讲演示能力
·帮助初、高中生养成批判性思维方式
·培养演讲演示能力

运动课

·以孩子兴趣为导向
·围绕话题进行初、高中英语词汇,语法,阅读,写作, 听力及语音知识等学习
·内容紧扣实际生活场景,以活动课为主
·提升应试能力的同时提高初、高中生的综合素质

师资保障 Teachers

Dean

国籍:美国
毕业学校:威诺纳州立大学
教龄:8年
教学风格:幽默风趣,细致认真,生动形象

Andrea

国籍:法国
毕业学校:图卢兹第学
教龄:4年
教学风格:创造力与想象力的结合体活力满满。

Jackson

国籍:美国
毕业学校:路易斯安那州立大学
教龄:3年
教学风格:条理清晰,因材施教,轻松愉悦。

Haley

国籍:美国
毕业学校:四川外国语大学
教龄:3年
教学风格:活泼阳光,友好和善
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