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德语框形结构的几种形式
德语框形结构的几种形式:
1.助动词sein, haben, werden + 动词不定式/第二分词:
Er hat … gesehen.(完成时)
Die Türen waren … geöffnet.(状态被动态)
Er wird … kommen. (将来时)
2.情态动词 +动词不定式:
Er kann … schaffen
Der Lärm war … zu hören.
3.系词 + 名词/形容词表语
Er wird ... Lehrer.
Das Wetter ist ... schön.
4.动词 + 可分前缀:
Sie las … vor.
5.动词 + 方向性的状语或介词补足语:
Ich komme ... dorthin/ ins Kino.
6.功能动词结构:
Der Zug setzte sich … in Bewegung.
从句中的句框由连接词 + 谓语组成。
Ausklammerung(破框/ 脱框)
但这种结构往往会造成理解困难,特别在演讲或口头陈述时,为了不让听者长久等待完整的谓语,使话语清楚易懂,人们往往采用破框结构,即把一部分句子成分移到谓语后面,如:
1. als,wie比较说明语:
Du hast dich benommen wie ein kleines Kind.
Heute hat es mehr geregnet als gestern.
2. 介词短语:
Viele sind zu spät zur Arbeit gekommen wegen der schlechten Straßenverhältnisse.
Ich habe mir das ganze Stück angesehen, außer dem letzten Auftritt(*后一场).
3. 表示强调:
Ich muss ihn wieder finden, unter allen Umständen.
Ihr einziger Sohn ist gefallen in diesem furchtbaren Krieg.
4. 进一步说明:
Ich habe sie gesehen, und zwar völlig verzweifelt.
5. 列举:
An der Wahlveranstaltung nehmen teil: Kanzlerkandidat, Oppositionsführer und örtlicher Kandidat.
In Gleis drei fährt jetzt ein der verspätete ICE 537 von Stuttgart nach Köln über Mannheim, Mainz,
Koblenz, Bonn.
6.较长的定语从句经常破框:
Heute habe ich das Buch mitgebracht, von dem ich dir erzählt habe und das ich letztes Mal vergessen hatte.
下列情况不能破框:
1.功能动词:
Darf ich Ihnen die Dankbarkeit zum Ausdruck bringen?
2.名词或代词宾语:
Ich habe ihr geholfen.
Sie hat die Zeitung gelesen.
以上小编分享相关知识给大家,希望对大家有所帮助
北京新东方小语种德福强化班
C1.2
¥3180起
选班报名
建议报班时间:至少提周报名
班型:25人
课程简介:课程主要通过模考增加学员应试经验,通过对试题讲评,强化德福考试考点,使学员进一步熟悉德福考试。
课程满意度:课程体系:
德语
初级班德语
中级班德语
班德语
超班德福
基础班德福
强化班课程主要通过模考增加学员应试经验,通过对试题讲评,强化德福考试考点,使学员进一步熟悉德福考试。本阶段学习:德福强化班
下一阶段:参加Daf或DSH考试适合学员授课内容课程特色团队使用教材校区环境报考指南适合学员:
以下几类学员适合学习德语德福强化班C1.2(满足其中一类即可):
1. 已完成新东方德语德福基础班C1.1课程的学员,或者有480-560小时德语学习基础的学员。
2. 具备相当于德语B2-C1水平的德语知识或德语专业大三以上水平的学员。
3. 德语能力需要进一步提升,计划通过DaF考试,需要了解德福考试各类题型考点特征、解题策略和考试技巧的学员。
4.准备去德国留学的学员。以及有移民、探亲、旅行、商务、签证德语测试、德企面试等需求的学员。
5.在工作和日常生活中需要使用德语的学员。
授课内容:
旨在帮助广大学员顺利通过德语出国考试DaF,上课内容环绕考试需要掌握的知识点展开,老师重点传授实用的应试技巧,方法等。
考试目标:听说读写总成绩达到16~20分;
目标:理解德国大学的课堂内容,掌握阅读长篇科技文献能力和记录、写作及演讲能力。
阅读
以讲解模拟考题为主,对阅读的三个测试部分进行深入讲解,强调理解中的思维差异、培养好的阅读习惯、突破阅读难点。
听力
通过对与考试同等难度的模拟题的反复练习,重点训练听力技巧,并对科技德语进行主题分析和有效记录考点。
写作
以历年德福题型和考点为蓝本,全面分析和练习,掌握写作技巧。
口语
以生活场景和考题要求为准,双管齐下,既追求考试成绩,也对未来的德国留学生活进行准备。
课程特色:
引入交际教学法理念,采用中西结合授课模式,中外教联合授课。让学生在短时间内迅速掌握语法的同时,通过各种有趣的课堂游戏、教具真正实现生动学习,终达到能考会说的学习效果。小班小班教学:每位学员都能获得更多关注和开口说德语的机会,增加学员在与教师同学的互动中成为课堂的主人!教学手段丰富多元,德国文化、文学、音乐、电影都会成为教学素材。0元学员0元参与兴趣课和特色文化体验活动,包括留学、文化、商务、旅游等,帮助学生了解德国的方方面面。服务可以通过微信群、复习视频复习所学知识,随时与老师沟通、答疑解惑。
团队:
朱敏
德语,毕业于北京外国语大学德语系。讲课生动耐心,思路清晰,条理严谨,课堂气氛轻松活跃。卢伟
德国斯图加特大学语言学硕士。课堂气氛活跃,语法讲解有条理,重逻辑,听力口语地道,实用性强。王劭辉
德国马堡大学硕士,授课方式风趣活泼,灵活多样,看待问题视角独特,善于从不同角度来分析同一问题。解婷婷
德国马尔堡大学硕士研究生,注重学生听说能力的培养,在传授语言知识的同时,还穿插许多德国当地的文化知识。
使用教材:
德福考试指南、德福完全教程 (含书本、练习册和CD)和新东方内部讲义
新东方老师编辑出版的内部教程和讲义,讲练结合,注重知识体系的呈现,是成绩提升的稳定法宝。
报名后,开课当天凭听课证在上课地点领取。
下图为实拍,由于上课地点不一,环境会略微有所差异。
25人班教室
50人班教室
70人班教室
大班教室
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