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　　剑桥通用英语考试几种常见的词汇记忆误区
　　剑桥通用英语考试阅读中，词汇是至关重要的。但为什么很多同学见词汇都如临大敌，而且怎么也记不住。是背词汇的方法不对还是背的时间不够长？下面我将介绍几种常见的词汇记忆误区，各位考生在以后的单词记忆中规避这些误区就能够更有效率地掌握单词啦。
　　误区一
　　只背剑桥英语单词
　　剑桥通用英语考试是学术型的语言测试，在阅读科目中，很多学术型词汇是我们日常学习中不常用到的（比如telepathy：心电感应）。那些生涩的单词让人看起来就头皮一紧，不知从哪下手……很多同学在备考过程中就及其重视学术性词汇的记忆，但殊不知日常词汇也占很大比重。而且，现在市面上大多数词汇书，基础词汇（四六级水平）的比重相对较少，因此我们备考时要具体情况具体分析，结合自身的实际情况来记忆单词。
　　误区二
　　只背单词拼写
　　很多同学在备考中像背中学单词一样专注于词汇拼写。但是，在阅读中，首先考察的是对于语义的认知。换言之，就是掌握单词在文中的意思，因此理解英文词汇的中文意思是位的。只有明白了单词的中文意思，我们才能更好地明白句意，理解文章！而对于单词拼写，我们首先需要明确，阅读并不考察词汇拼写。但这并不是说拼写不重要，因为听力和写作，都需要我们进行一定量的词汇拼写输出。个人建议在考前多练习，这样就能总结出常用单词，写得多了，你认识单词了，单词自然认识你。
　　误区三
　　词性不重要
　　和误区二一样，许多考生记忆词汇时，往往会忽略单词的词性，大抵因为汉语中对于词性的概念比较模糊，但是，英文中，词性非常重要！在分析句子时，尤其是长难句分析，词性是一项至关重要的判断因素。如果我们忽略掉词性，那么在分析句子结构是，就会造成问题（比如找不准谓语动词）。所以说，在背单词的过程中不仅要记意思及拼写，词性也是重中之重！
　　误区四
　　记忆多个汉语意思
　　通过多年的英语学习，不难发现，每个单词都对应着多个汉语意思，它们放在不同的情境中会有不同的用法。这些意思或许相近，或许相差较大。单词的不同语意会构成一个错综复杂的网络，如果一开始就要强行记住多个意思，那么词汇记忆的效率就会大打折扣，你将沉浸在单词认识我，我不认识它的死循环……这样看来，记单词时，步选择自己熟悉的语意去记，在后期文章阅读的练习中于不同语境下再去拓展和延伸更多意思。
　　误区五
　　每天大量记单词
　　对于大部分考生来说，背单词自然是越多越好。多数词汇书也是按照章节划分，学生会根据章节进行记忆。天背List1，感觉不错，继续背，第二天List2，第三天List3，有些吃力，背到第四天第五天就傻眼了，因为前面背的单词都忘掉了……正确的单词记忆方法应该是在背新单词的同时要巩固旧单词。在这里，我建议大家在第二天记忆List2时，将前List1的内容进行巩固。这样的记忆方法才较为符合艾宾浩斯记忆曲线，使我们的词汇记忆更加牢固。
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