成都童程童美少儿编程培训学校
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成都少儿编程面授培训-机构-班

童程童美少儿编程课程,面向3-18岁青少年,依托达内教育集团16年IT编程教育经验和上千名精英教研团队等教育资源优势,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质.每周末全天免费试听,让中国儿童也学会编程!

对于少儿编程方面,你是否也有这些疑惑呢?

童程童美少儿编程培训课程内容简介

创意编程启蒙课程
年龄
主题
课程内容
每节课
幼儿园小班
Duplo 睿智探险家
认知世界:社会、情感、扮演、创造、方位、运动、动物
乐高德宝duplo积木套装,聆听一个故事+创作一个作品+学习一个技能+领悟一个道理
幼儿园中班
Duplo 超级工程师
观察世界:机械、工具、教学、超市、规划、逻辑、合作
幼儿园大班
Duplo 创客发明家
探索世界:机械、物理、工具、科技、探索
人工智能编程
级别
名称
课程内容
职业方向
Level 1
Python趣味游戏创意编程
Python语言基础
Python初级工程师
Level 2
Python智能场景创意编程
Python语言、人工智能初步
AI初级工程师
Level 3
Python Web网页创意编程
JavaScript、HTML、CSS
Web前端初级工程师
Level 4
Python Web服务器创意编程
Python Web、MySQL数据库
全栈初级工程师
Level 5
Python人工智能应用编程
语音识别、图像识别、机器学习、深度学习
AI工程师
Level 6
手机APP基础应用编程
Android开发基础
Android前端工程师
Level 7
手机APP应用编程
Android平台开发基
Android工程师

智能机器人编程
级别
名称
课程内容
年龄
Level 1
科学启蒙课(WeDo编程)
搭建简单机械结构,学习使用程序控制电机、传感器,掌握常用编程模块
一年级及以上
Level 2
科学创意课(EV3基础)
学习简单啮合传动、杠杆原理、连杆结构,同时学习简单的EV3编程
二年级及以上
Level 3
科学启蒙课(EV3进阶)
在上一阶段基础上制作更复杂的作品,融合大赛内容
三年级及以上
Level 4
科学启蒙课(EV3扩展)
使用EV3配合气动力、能源装备,制作有趣物理实验,探究科学奥秘
四年级及以上
Level 5
科学启蒙课(EV3高阶)
学习ROBOTC代码编程,包括变量、运算符、数据类型、循环、选择、程序、函数等等
五年级及以上
Level 6
中学高阶机器人硬件编程
以C语言为基础,将知识应用于STM32嵌入式智造课程中,实现如无线传输、网络获取、图像采集等常见智能应用,课程通过游戏项目与变形机器人相结合,寓教于乐,智能时代,嵌入"式"不可挡
六年级及以上

信息学奥赛编程
课程内容
参加比赛
学生状况
开班时间
普及组班
普及组初赛、复赛

每年4、7、9、12月
普及组精英班
普及组初赛、复赛
通过C++语言基础考核
参考班的时间
普及组冲刺班
普及组初赛、复赛
通过C++语言基础及算法考核
每年暑假
提高组冲刺班
提 高组初赛、复赛
通过C++语言基础及高阶算法考核
每年暑假

童程童美少儿编程课程特色





课程设计专业,符合少儿认知规律和特点。
学完所有课程,将具备软件工程师的能力。
通过有趣的游戏案例驱动,让课堂不再枯燥。
汇集专业编程教育行业专家,累计研发课程5000+。
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助阵,让你学得放心!



韩少云
石远丽
童程童美教育官

主持完成了中国电信ChinaNet用户管理和计费系统AIOBS的设计和开发。作为达内CEO,直接负责教学团队的招聘、培训、考核及监督,直接教学团队完成教学体系的研发、升级及实施,确保整体教学质量的不断提升和创新。

少儿编程教研总监

JAVA企业级应用专家。曾任文思创新技术有限公司项目经理。有多年的Java应用系统开发经验及10余年IT教育经历。经深入研究和实践,提炼创造出适合少儿学编程的教学方法“六学三看一战“,受到学生和家长的一致好评。

童程童美学校环境

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  成都童程童美少儿编程培训机构,凝聚美国上市公司16年编程教学经验,专注3-18岁少儿编程教育及服务。专家设计课程:童程童美系列课程均由达内创始人、CEO、软件设计师韩少云带领达内教学总监设计开发完成。线下线上一体教学:国内线下线上一体的编程教育平台,线下校区遍布40多个城市,目前已有150余家线下校区,线上学习平台覆盖全国。

  童程童美品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。

成都武侯区哪个地方有少儿编程线下培训机构


  童程童美品牌荣誉值得信赖,家长更放心让孩子在童程童美学习,成立以来,不光受到家长和学生的欢迎,同样受到行业和机构的高度认可。由于在课程体系、师资团队和社会公益行为等方面的努力,在多项年度评选中屡获殊荣。数字星球正在走向人类,全球“编程风”正在形成。24个设立了基础教育规划课程。在提高我国儿童教育质量方面,少儿编程教育也具有很大的优势。具体表现如下:

  1.少儿编程教育不要求孩子学会C语言、Java和其他工业级开发语言。通过编程游戏启蒙、视觉图形编程等课程,培养幼儿的计算思维和创新解决问题的能力。

  2.它不仅可以帮助孩子理解电脑和机器人的操作方式,还可以激发他们学习的兴趣,提高他们的自我探索和设计思维。

  3.编程教育是多学科的大融合,包括科学、技术、数学等。它注重知识的灵活运用,比传统的学科分离、知识点记忆的教育更适合实际需要。

  4.能培养孩子的观察能力、动手能力、应变能力、表达能力、团结协作能力、社交能力,使孩子全面发展。传统的应试教育以考试和入学为中心,通过标准答案限制学生的思维,与之相比,少儿编程教育更注重培养学生的创造力和想象力,培养探索和创新的精神,启发孩子独立思考。

  用游戏化的形式让孩子喜欢上编程,例如:通过脚手架模式,孩子学习编程。它就像建房子一样,是以图形显示的,非常直观,很容易激发孩子们对编程的兴趣,典型代表是Tynker、CodeMonkey。另一种模式是PBL模式(Project Based Learning),强调学生的主动学习,将学习与任务联系起来,让学生主动完成任务,解决问题。编程主要通过制作动画、小游戏等项目来学习编程,典型代表有Scratch和APP Inventor。


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