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学机器人去北京哪里学呢

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  机器人(少儿编程)培训为什么要趁早学?由于新政策的重视以及人们对于机器人教育的不断认可,越来越多的学校开始将机器人教育纳入日常教育范畴之中,而且很多参加机器人培训的都是很小的孩子,那么为什么要从习机器人课程呢?

学机器人去北京哪里学呢


  塑造孩子的核心竞争力

  (1)21世纪的竞争,是人才的竞争,而这些竞争不仅仅是知识的竞争,更是乐观的心态。

  (2)分析解决问题的能力,自信心,抗压能力等综合实力的竞争。

  (3)阶段正是这些能力初步形成的阶段,机器人课程为孩子早期竞争力提供的教育,正是传统教育所欠缺的。

  为择校加码助力

  (1)现在越来越重视科技人才。

  (2)很多中学大学也都开始设置机器人实验室和选修课,并把有此类特长的孩子作为录取的标准。

  (3)现在的教育资源竞争越来越激烈,很多好的、初中、高中都希望学生有不同于别人的特长,而其中机器人的特长很受欢迎。

  (4)很多学习机器人的同学,就是为了参加国际机器人竞赛,从而为自己增加录取的筹码。

  三、兴趣是很好的老师

  (1)通过观察、思考、动手、探究一系列体验过程。

  (2)机器人培训课程会引导孩子自主探究知识,培养孩子的学习兴趣,构建起自主学习思考的能力。

  这不仅有助于孩子综合素养的提升,更为其学习数学、物理、计算机编程等知识构建基础,培养跨知识综合运用的能力。同时在其他同学绞尽脑汁的时候,搭建作品或参加比赛的经历也会为其写作提供丰富素材。

  总的来说,机器人培训课程是多种传统的综合,例如:数学、物理、化学、结构、建筑、地理、生物、能源、信息技术等。

  机器人教育旨在培养学生的创新精神和综合实践能力,其中也包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等。

  1、人形阶段:ROMANBO是更接近人类的,可以轻易操控的智能型机器人。在硬件方面,需要通过对16个舵机的组装,来完成机器人的搭建,整个过程的步骤相对复杂, 整体精细度很高。在软件方面,是以图形化的操作界面为主进行编程,进而控制机器人的实时动作

  2、Arduino阶段:R能通过各种各样的传感器来感知环境,通过控制灯光、马达和其他的装置来反馈、影响环境。在这一阶段,学生会学习用代码进行编程,并掌握基础的编 程语言和编程方法。

  3、课程体系:整个课程的学习,不仅是对单片机阶段学习的检验与提高,也是从图形化编程到代码编程的转化,学生会了解相应的代码编写知识,这对学生的逻辑分析 能力会有很大的提升,并且编写的过程,也会培养学生冷静,严谨面对问题的态度。



知识难度
人形机器人一期 人形机器人二期
适龄阶段 上学期 下学期
内容   本学期主要通过学生自主搭建人形机器人,来了解机器人的组成部件、硬件结构以及运行方式。并且通过以GUI为基础的编程软件,使学生可以用编程的方式控制机器人做不同的动作。在学习的过程中锻炼了学生的动手能力,培养了创造性思维并且教会孩子如何面对困难。
  本学期主要通过对Arduino IDE这款软件的学习及Arduino主板的使用,让学生对代码编程有一个初步的了解。本学期会讲解如何用代码编程来控制设备的输入与输出,并与上学期的人形机器人相结合,通过Arduino来控制机器人的动作。在此过程中会培养学生对代码的兴趣,并学会如何编写代码。




充满活力的教师队伍,本着用心做教育的理念,为孩子埋下科学的种子!





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