大连雅思暑期班面授班培训哪家好

考虑到近期口语的换题以及口语一直以来都是烤鸭们的痛脚，所以大连朗阁学校小编特地邀请朗阁雅思老师给大家出了一份【如何提高雅思口语成绩】的高能攻略，仔细阅读哦！

步：深度研究口语评分标准

首先我们必须要深度了解雅思口语考试的评分标准，因为它们是考官衡量你口语水平的标准。

1.流利度和连贯性

流利度和连贯性：在评分标准中，这是首要的。这个指的是在口语表达的时候不卡壳, 而且不要出现单词的不断重复，没有出现单词的错误使用，还有就是ideas之间逻辑性强等等。

举个例子：考官问， What is your favorite type of food?

5分的考生这么说：Er..er...er, I ...oh..my favorite food....en..is .....I think is ice cream because...cause....it...make....makes me happy when I...eat it.

6分考生这么说：Well, my favorite type is ice cream because it makes me happy when eat it.

【点评】

5分考生出现多处卡顿，严重影响自己的流利度；还有出现了自我纠正错make---makes，这个也影响流利度。像6分的表达就很流畅，还稍加了一点自己的想法。

2.词汇的多样性

词汇的多样性：这个指的考生在口语表达中使用多种丰富的词汇及短语表达自己的意思，并且还能使用固定搭配和非常见表达并且能够使用正确等。

举个例子：考官问：What exercise do you to keep fit ?

5分的考生这么说：Well, I often jog, and I think it is a good exercise to keep fit.

6分考生这么说：Well, I go jogging on a regular basis, like three to four times every week, and I believe it is a great way for me to stay healthy.

【点评】

5分考生没能展现词汇的多样性及丰富性，仅仅只是简单回答考官的问题且没有出现同意替换等；但6分的考生用了一些地道表达，比如go jogging；on a regular basis; 另外，还做了同意替换，比如把keep fit 替换成了 stay healthy。

3.语法的多样性

语法的多样性；这个指的是考生在口语表达中展示多种语法特点， 比如多种时态的使用，语态的使用，情态动词的使用以及简单句结合从句的使用等等。

举个例子：考官问，Why do more and more people want private cars?

5分考生这么回答：Well, people do so for many reasons, but the most important one is that it is quite convenient for them to drive. That is to say, they won’t have to wait for buses or subways, which is a waste of time.

6分考生这么回答：Well, people do so for many reasons, but the most important one I can think of is that it is quite convenient for them to drive. That is to say, they won’t have to wait for buses or subways, which is a waste of time.

【点评】

5分考生语法结构相对比较简单，只用了一个表语从句， 但是6分的考生使用了复合句（在表语从句里还加入了一个定语从句）， 这么做不仅展示了语法使用的广度，而且还比较高端的表达了信息。

4.发音

发音：这个指的是我们在口语表达中单词发音及重音准确且句子发音准确等，使考官比较容易的听懂我们所想表达的意思。

（这个大家自行脑补一下哈，发音好不好一听就知道；另外，大家在备考雅思时，只要你的发音不影响沟通，不建议大家花费太多时间提高发音和语调。）

大家在备考时重点关注四个评分标准，使自己的口语表达能够无限的接近那四个评分标准。

第二步：雅思口语3步提升法

一.模仿—跟读是起点

要打好雅思口语的基础，模仿是一个过程。只有通过有效的模仿，我们才能够从一开始就养成良好的发音习惯，形成正确的语音语调，培养出好的英语语感，不知不学就能接受英语思维的影响。

① 方法

众所周知，模仿基本的方法便是跟读。跟读的途径可以是两种：一种是听录音跟读;一种是看视频跟读。

对于还处在备考初期，口语较弱的考生来说还不急于接触雅思考试的真题，不管是录音还是录像，都可以选择较简单，较实用，较生活化的材料跟读。可以对着镜子练习自己的口型。

② 目的

a.纠正语音语调

英语的发音方式与汉语肯定有很大的不同，如果从一开始就不能很好地掌握英语的发音，或是形成了较为奇怪的语调，养成习惯之后就再难纠正过来。所以建议从基本的词汇开始对语音语调的训练。有时只听录音还不能完全了解个别发音的过程，可以通过视频来学习就可以更加直观，让发音得以完善，变得更加到位。

b.积累句式句型

有了单个词汇或词组的扎实基础，接下来模仿句子的步骤就会更容易进行。因为如果单词的发音准确，对于词组或句子中爆破和连读等语音技巧就能更顺利地掌握。而且熟悉了一些句式和句型就能够掌握英文的思维方式和表达方式，对英文的逻辑表达有一个基本的了解。当然，在这个过程中，对句子整体语调的把握也是重点。

二.复述—背诵是基础

模仿是一个长期的过程，到达一定程度以后，对于段落篇章的内容雅思考生便可以开始练习复述。学习语言的过程与记忆密不可分，而体现记忆过程的形态便是背诵。

① 背诵

对于雅思考生来说，背诵的内容仍然不一定要参考雅思题目的答案和范本，因为这仍然是一个积累词汇，巩固语法句型，培养语感及英文文法的时期。选择一些有趣的英语故事可以让背诵的过程显得不那么枯燥。而笑话作为幽默的载体更能限度地展现英语的逻辑思维方式。

这些材料除了具体生动的内容和情节外，还有不少习惯用语，如果能选择性地加以背诵，既能增加背诵的效率，又能掌握更多地道的表达，学会怎样用英文的方式描述事物，之后也可以运用到雅思考试中。

② 替换

真正的复述练习并不等于背诵，背诵只是复述的一种基本的形态。记忆好的东西要懂得灵活地运用，这也是考生们在考试的时候需要明白的一点。在背诵的基础上，雅思考生们可以练习对已有内容中的词汇甚至是句型表达进行替换。用不同的方式表达同样的意思，这才是复述所要达到的目的。

a.词汇和句型替换

词汇和句型的替换是相对简单的。在考生们对自己的单词库和句型库做足储备时，这样的替换练习便可以开始了。如“重要”的表达除了“important”还有“significant”, “crucial”, “critical”…主动的句型可以改为被动或“There be …”等等。

b.意义替换

意义的替换指不拘泥于简单的词汇和句型等形式上的改写，而是将内容用其他的方式加以说明或呈现。

三.原创—即兴是根本

许多雅思口语考官其实常建议考生不需要刻意准备题目，他们希望的是考生能够随心所欲地与自己沟通。确实，考官反感机械地记忆和回答，更不喜欢看到考生一边说话一边翻白眼。考生在搜寻自己记忆的同时也失去了雅思考官的信任和好感。过度地依赖自己的记忆还容易偏题离题。

首先，话题当然要熟悉，准备一定要原创。曾经考过的话题也一定要了解，如果是出现频率比较高的话题，要能根据问题的核心内容理清回答的基本思路;如果话题较为生僻，则应该多角度多层面地去思考问题，不仅要有清晰的思路，还要将内容进一步丰富。平时准备的内容就一定要有原创性，这也是去应对口语part 3的根本保障。

说到即兴，就是在考场上要带给考官的感觉，能与考官充分互动，不死记硬背，自然流利的表现。有了前面的基础和原创的非即兴内容，只要考场上加以灵活运用，自由发挥，轻轻松松就能以自然的状态让考官感受到自己的特色与创意，给考官留下深刻的印象。

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以上就是雅思口语提高3步走方法，还有就是，大家平时可以通过英文阅读和听力多积累，有了足够量的input，才可能产出高质量的英文。

#考场小技巧#

1) 语速匀速一点

首先是使自己的语速尽量正常一点。紧张是难免的，但是别因为紧张而说得太快或者太慢，也不要忽快忽慢。尽量使自己的语速匀速一点，也就是像说中文那样自然些。

2) 过渡语使用

哈哈哈一般不记得了啥的，是不是都喜欢额 额 额了哈，即使出现停顿，或是忘了接下来要讲啥，可以说一两句诸如”you know, well此类的话来缓冲，这里给大家提供一些句型哈：

Ø yeah, that is a good question.

Ø what I am trying to say is…

Ø well ,let me start my topic in this way

这样的语句能够很好掩盖自己忘词的现象。

3) 注意眼神和肢体语言

不知道大家在看美剧的时候，有没有发现那些歪果仁都是表情帝呢，演员面部表情简直不要太丰富啊，还有就是说话的时候，总喜欢“动手动脚”的吧，哈哈哈我是说肢体语言哈。

适当的眼神交流和肢体语言能够帮助我们在考场上表现得更自然些。有了眼神交流和肢体语言的配合，我们能够让考官觉得自己不是在背书，而是真正的交流。一旦有了真正的交流，“烤鸭们”就会适当的放松，从而使自己口语流利度得到相应的提高。

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