大连朗阁雅思培训
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大连朗阁暑期班雅思培训简介

  大连朗阁暑期班雅思培训简介-广大烤鸭而言,在选择培训机构到底是小班还是一对一更合适,很多考生并不是很清楚,笔者将分别分析小班化课程和一对一课程的优缺点,帮助广大考生在选择培训课程时做出合理的判断。

  小班化课程的优点和缺点

  首先小班的价格跟一对一的的价格相比,无论在哪家培训机构,都要低很多,大概单课时费至少便宜150元,这一点对于经济不是很宽裕的家庭,要更容易接受。第二,从学生学习的角度来讲,小班化教学保障了学生的学习氛围。班级化教学相比一对一,更能使学生,尤其是低龄学生,沉浸在学习的氛围中。低龄化学生的学习自觉性、专注性普遍不高,自制力比较差,很容易在课程学习过程中分心、走神。电子产品更是对孩子的干扰。许多孩子沉迷于手机游戏不能自拔,但是班级学习能使学生与其他学生形成相互学习的关系,共同营造好的学习氛围。当看到其他同学在认真学习时,会更容易融入学习的环境中。第三,小班可以使学生在学习过程中认识学习伙伴,便于在课后的学习。尤其是口语,课后的一对一对练是非常有必要的,一人提问题,一人回答,模拟口语考试场景;而且同学也可以形成良性的互助关系和竞争关系,有助于孩子更多专注课程学习。现在比较流行的监督打卡背单词,一起刷题,很多都是在同学之间完成的,相互监督彼此每日的学习计划,更是可以在课后互相讨论问题,形成相互帮助共同进度的氛围。但是,小班化课程同样也存在一些缺点,首先从教师的角度来讲,老师需要在每位同学之间平均分配时间和精力,所以课堂上学生得到的关注和指导肯定不如一对一课堂要多。尤其是口语、写作课程,需要更多地针对性的指导,小班话课程,老师能提供的一对一的指导是比较少的,更多的是概括常见问题或者共性问题,所以小班化对于部分英语问题(语法、词汇、搭配等)比较多的同学是不太适合。其次,班级课程的内容设置通常是固定的,而不是一成不变的。因为班级课程要照顾兼顾大部分学生的语言基础,所以通常会有固定的授课内容和模式。难免就会出现在班级上听自己已经掌握比较好的知识,造成学习时间的浪费。第三,小班课程人数通常在6人以内,同学之间学习时间久了,熟悉之后,会互相影响。笔者见过一个班级几个同学刚开始上课时不熟悉,彼此交流很少,但一段时间之后,就一起在课堂、课后一起玩手机游戏;而且也会导致在学习上的相互依赖,部分同学不愿意自己记录笔记,独自完成作业,而是课后复印其他学生的资料;这样的学习氛围对于那些自制力、自觉性高的同学也会带来负面影响。

  一对一课程的优点和缺点:

  一对一课程其实主打的是量身定制,根据学员的语言水平,设置个性化的课程,所以从课程内容上要更易于学生的学习接受。其次,一对一课程有助于老师发现学生的问题,提供争对性的指导,而不是一味地完成授课内容,尤其口语写作,每个学生都有自己的薄弱环节,而一对一课程充分增加了教师可以帮助学生查漏补缺,这对于孩子的英语能力的提高要更有效。此外,一对一课程老师的全程关注,以及课程上的及时互动沟通,能够使学生增加课堂的专注度,不会轻易走神、分析,因为老师可以根据孩子的接受程度、语言表达、表情来及时调整授课内容、授课进度、授课方式,增加孩子对知识接受。较后,往往机构会体现一对一课程与班级课程的不同,无论是从师资、服务、教学上,都要比报名班级的学生更全面、更贴心。当然,一对一课程也有弊端,首当其冲的就是价格。普遍一对一课程要比班课贵出很多,对于经济不是很宽裕的家庭会是很大的负担。其次,一对一课程因为没有同学,没有学习氛围,可能会使孩子产生无聊、厌烦的情绪,尤其是性格比较外向活泼的孩子,可能不太适合,因为这样的学生往往适应了集体化的学习和氛围,班级学习要更适合他们,但如果是性格比较内向的学生,一对一的课程其实要更合适。

  所以,鉴于以上的分析,考生应综合自己的实际情况,综合考量价格、习惯的学习方式、性格等选择较适合自己的课程方式。

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雅思基础65分班 词汇量2500以上,高二/高三英语水平学生 376/317 铂金15-18人 钻石VIP4-7人 详情咨询
雅思突破65分班 词汇量3500以上,大一英语水平学生 280/237 铂金15-18人 钻石VIP4-7人 详情咨询
雅思精品65分班 大学英语四级以上水平,大二/大三学生 208/176 铂金15-18人 钻石VIP4-7人 详情咨询
雅思65直达班 雅思6分英语水平,大三/大四学生 72/61 铂金15-18人 钻石VIP4-7人 详情咨询
雅思7分直达班 雅思6.5分英语水平,大四以上学生 128/107 铂金10人 钻石VIP4-7人 详情咨询

托福强化课程

课程名称 适合人群 课时 班型 开课时间
托福预备90分课程 词汇量2000以上,初三/高一英语水平学生 427 VIP4-7人 详情咨询
托福基础90分课程 词汇量2500以上,高二/高三英语水平学生 323 VIP4-7人 详情咨询
托福速达90分课程 词汇量3500以上,大一英语水平学生 227 VIP4-7人 详情咨询
托福强化90分班 大学四级,4000以上词汇量 139 VIP4-7人 详情咨询
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吴昊    British Council认证雅思老师,毕业于爱尔兰国立大学本科物流管理专业。新加坡留学回来,从事雅思,托福为主考试培训6年左右,主要教授科目为口语和数学。面对不同的雅思考生,能够准确判定学生口语薄弱环节,并且给予诊断和相对策略。
卢静 毕业于James Cook University获Information Technology专业学士学位,后又就读于Aberdeen University获Management,Enterprise & Innovation专业硕士学位。对英语教学有着浓厚的激情和兴趣。上课会结合自己多年的海外留学经历帮助学生迅速掌握考试技巧和基本的英语知识,更好的适应
李晓骅 毕业于英国斯特灵大学获国际商务专业理学硕士学位。在同济大学留德部深造后,直接去了英国苏格兰和英格兰进行研究生的学习主修国际商务辅修市场和公共关系。个人教学态度认真严谨,讲课授课耐心亲切,深入浅出。秉着唯学生和爱不可辜负的原则,指导每个程度的学生。
程靖如 本人毕业于英国约克大学TESOL专业,持有英语专业八级证书、教师资格证。泛英语类教学时长共约一年。本科毕业后在江苏德美教育科技有限公司曾做外教口译,包括课堂现场翻译、随行翻译。教学中注重语言与文化相结合,以期培养学生英语语用能力,从而达到有效跨文化交流。
赵晓燕 毕业于英国利兹大学,Tesol Studies专业,即对外英语教学,曾获得英语专业八级和四级证书。从2014年初开始本人进入托福雅思培训行业,曾在朗阁与小站教育负责托福雅思培训。
朗阁于瑶 英语教育专业毕业,曾在北京高校担任过国际航空地面服务专业英语教师,多次为中国南方航空公司进行过企业培训。于老师以其可圈可点的教学魅力和个人特质荣膺朗阁届“好老师”评选称号。
张瑜林 毕业于大学国际经济与贸易专业获本科学士学位,之后就读于Emerson College市场营销与传播获硕士学位。持有市英汉口译上岗证书、ETS PropelTM认证老师。
雷桐 本人毕业于英国伯明翰城市大学,艺术管理专业,期间有大量的英语学术写作,口语交流及阅读量,对英语产生了更加强烈的兴趣。现在朗阁教授小托福全科,因认真负责,深受学生喜爱。

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