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作品集解析
作品集是艺术生申请的载体,是体现个人能力和形式的载体。它有点像是自我介绍的过程。自我介绍看起来是一个词,但其实它有一个内向和外向的作用力。
自我是一个内向的作用力,大家需要向内去探索自己的内心,而不是大家外在看到你的那个样子。
介绍是一种形式,当我们了解自我之后,会以怎样的一种方式将自我表达出来。传统意义上是通过语言、文字···而对于艺术生来说,我们可以通过不同的载体来表现,通过我们的艺术表达方式来表达自我。
将视角转化到作品的准备过程当中,自我相当于作品集中的内容。任何一个作品都是由内容和形式来决定的。当我们有一个内容的时候,我们相对应的来选择一个表达形式。将两者相结合,构成一个作品。
作品集从字面意义上来说是一个集合,针对不同的院校,它可能有三个、四个或者五个作品的集合。在创作这个集合的时候,也要平衡每个作品之间的关系。
比如有学生擅长插画,就可以在一个作品中集中展现手绘能力,但这个能力不应该重复的出现,在其他作品中我们应该挖掘自身其他方面的才能,让作品集体现多维能力
英国注重基础和理论,要能够体现项目的灵感来源、构思过程、创作细节, 英国院校不仅要看到一个作品集的成品,更重要的是需要看到完整的调研过程, 遇到的问题及解决方法。要兼顾研究性、艺术性和原创性。
喜欢自主创新、具有原创性和多元化的作品,作品在把握整体效果的前提下, 还要对细节和过程的完整性有清楚的认知。
偏重于创造性的思维,希望学生用多样的材料去尝试,发散思维。作品集是录取的核心关键,也是面试中重要的部分。
意大利强调学生要有自己独特的想法,和的专业功底。学生通过作品充分展现个人的兴趣偏好,有明确的风格和个性。
加拿大多元文化融合,要求上也是自由而包容的,希望学生更多的尝试不同的艺术形式,去展现独特的个性和想法。
偏重于创造性的思维,希望学生用多样的材料去尝试,发散思维。作品集是录取的核心关键,也是面试中重要的部分。
Professional专业 + Potential 潜能
尊重个体,培养能力,无缝接轨国际化教学
多样性,跨,创意性,展现潜在能力
清晰的逻辑、的创意、动人的表现
采用国外成熟的studio多元互动式教学
公共课+小班讨论头脑风暴+1对1指导+个人演说汇报
录取院校:帕森斯设计学院
专业:服装设计
录取院校:AA建筑联盟学院
专业:建筑设计
录取院校:伯明翰城市大学
专业:室内设计
录取院校:纽约视觉艺术学院
专业:动画设计
录取院校:罗德岛设计学院
专业:平面设计
录取院校:马里兰艺术学院、艺术中心设计学院
专业:插画
推荐专业:服装设计 斯芬克申请成功率:71.6%
推荐专业:室内设计 斯芬克申请成功率:88.6%
推荐专业:室内设计 斯芬克申请成功率:63.6%
推荐专业:服装设计 斯芬克申请成功率:73.6%
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