上海青少儿美术培训机构 |
随着社会的不断发展,儿童美术教育越来越受到重视。美术教育不再是一成不变的,近年来出现了一种令人眼亮的教育方式——少儿在线美术教育。现阶段我国美术教育出现了线上线下两种方式。
什么是传统少儿线下美术机构?
传统少儿线下美术机构,顾名思义就是我们曾经接触的较多的教育方式。讲通俗些,就是我们生活中随处可见的美术班。家长们将孩子送到美术班,美术班老师进行教学,这和孩子去学校上学是一个道理。
什么是少儿在线美术教育?
少儿美术教育是指利用互联网,以线上的方式,通过互联网,将各类绘画知识教授给学生,学生可以通过多种媒介随时学习。
有不少家长敢于尝试,有不少家长接触在线美术教育后大赞:太棒了!
选他!——少儿在线美术教育
传统线下美术教育的弊端有哪些?
1.涂鸦式教育不可取
家长们都是经历过这种传统教育的人,应该深有体会。传统线下的美术教育只是一味地灌输知识,我们称之为填鸭式教学。这种教学方式十分死板。当孩子在学习画画的时候,可能会向老师提问:“老师,我可以画我想画的画吗?”这时候老师往往会十分敷衍地回答:“没有什么为什么,教你怎样画就怎样画,这就是规定的!”孩子天生的灵感和天赋就是这样被抹杀的。
2.一味模仿
爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"线下的美术教室总是教孩子去临摹,这会导致孩子没有个性,只会模仿他人。
3.浪费时间
家长们平时工作非常忙碌,时间有限。而线下美术教育在家长接送孩子上下学方面就耗费了大量的时间和精力,十分不便利。因送孩子耽误上班或谈话的事件不在少数。
4.学习环境和学习效果差
马克思、恩格斯在《马克思恩格斯选集》中提到:人创造环境,同样环境也创造人。传统线下美术教育,孩子们都要几十个人甚至上百个人共同坐在教室里,这就显得空间十分拥挤,甚至出现课堂混乱的现象。而且人多的情况下老师很难照顾到每一个孩子,孩子画画的效果就会变差。
少儿在线美术教育的优势在哪里?
1.资源丰富
在线美术教育的招聘选拔是非常严密的,对讲课的老师要求十分高。线上老师大多都是大学毕业,并且有丰富的经验,十分专业。教师以及教学成果通过互联网这个媒介可以传播到四面八方。
2.时间灵活
线上美术教育只需一台电脑或一部手机,便可以足不出户学习美术,可以培养孩子的画画才能。家长和孩子共同拥有自由时间,这还可以促进孩子主动学习,可以按进度自我调控学习时间。时间灵活不死板。当你今天要带着孩子参加某项活动时,可以在结束活动后的任何时间将所缺的课程补上,孩子不落一节课。
3.学习效果好
孩子可以在线上与老师进行全方位交流,这大大缩短了老师与孩子之间的心理距离老师可以更有针对性地教学。
4.性价比高
线下美术培训的学费正在逐年上涨,而与此相对的线上教育则呈现十分冷静的状态。家长们完全有条件让孩子学的起画画。
5.培养个性
线下美术课堂上,老师们还在一味地强调模仿,而与此同时的线上美术教育,则放松自由,给孩子们完全的想象空间,让孩子们发散思维,主张发展个性,保留孩子的想象力。
家长在选择线上少儿美术教育时应注意什么?
1.选择功能丰富的平台,即能满足机构发展过程中多种需求,像课程、师资、学员、题库的基础管理设置,迎合群众喜好。
2.能够稳定更新,没有拖拉更新的情况,能让孩子在相应的时间有所学。
3.选择网页页面具有画面美感的平台。约瑟夫·鲁曾说:“一切精美的东西都具有其深沉的内涵。”画面美感可以给看者带来轻松愉快的心情。
4.检查该平台的师资力量和授课内容,要知道他们的团队是否专业,是否能给孩子很好的未来。
在这个信息大爆炸的时代,请您紧跟时代步伐,为孩子选择正确的美术教育方式!
东方童画简介:
东方童画成立于2003年,专注于以青少儿为主的全年龄段美术教育。秉承科学创意、用心启迪的教育理念,坚持立德树人,扎根时代生活,致力于在美术教育领域弘扬传统文化、引进国际先进教育理念,让下一代更懂美。成立至今,已在200余个城市成立了近700家校区,累计培训学员超过40万名。
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快乐粘土的作用
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提升专注力疏解情绪 |
让手指更灵活锻炼大脑 |
让孩子的思维更活跃 |
培养空间思维力提高数学成绩 |
在玩粘土的过程中,能够在孩子不知不觉中培养专注力。同时,通过粘土捏压等用力的感受,能排解孩子的压力与情绪,这是疏解情绪的一种方式,能让孩子良久受益。 |
在塑造粘土的过程中,孩子的双手需要承受大量的工作,手指要不停地捏、揉、按、压,这期间他们的手指得到了大量的复杂运动机会,同时每个手指之间还要默契配合。经过这样的反复练习,他们的手指会越来越灵活,越玩越聪明。 |
粘土因为具有高度延展性和可塑性,可以塑造成各种千变万化的图样和形状,能给孩子很多的想象空间。在从虚到实的过程中充分发展他们的美感、想象力和创造力,从而使儿童的思维活跃起来,有效地促进儿童思维能力的发展和智力水平的提高。 |
粘土成品是立体的效果,孩子先要心里有一个成熟的模型,通过自己的眼睛和手指将这个模型呈现出来,这期间还要使用到工具,这是一个立体的空间感觉,上下左右和前后六个方面都要兼顾,捏粘土的过程,其实就是一个塑造的过程。所以粘土不仅可以让孩子有成就感,也可以在他们心中建立一个想象的空间,这种想象对于孩子树立空间思维、学习立体几何大有帮助。 |
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