苏州新通欧亚小语种培训学校
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苏州日语线上网课-新通欧亚

  2020年申请日本留学的新政策,日本毗邻中国,教育水平高,是很多学生选择留学的,下面小编为你们整理了日本留学较新政策,希望能给大家提供帮助。


  哪些需要更加重视?

  语言能力

  日本大学及各个日本教授对日语能力重视程度再度加强。目前,原则上大部分日本国立大学都将日语N1的合格成绩作为出愿的必要条件。而理工类学生如果没有N2以上的能力,也很难获得教授的青睐。

  大学及教授对英语能力重视程度。无论是文科还是理科,如果没有英语托福或者托业成绩,在申请过程中劣势显露无疑。

  另外越来越多的日本大学,包括私立大学开始重视英语课程的开设,因此我们可以展望在不远的将来,会有更多中国学生凭借英语成绩赴日读研。

  时间规划

  从数据统计看,大学一、开始咨询的同学占整体咨询日本读研的学生比例不断增长。这显示出90后学生留学的特点:一入大学就开始进行留学规划,这种新情况的出现会让中国学生赴日读研选择学校及专业时更加理性、客观。

  毕业学校

  学生毕业学校的水平及层次成为部分大学审查的重点之一。目前看,越来越多的国立大学已经了解到三本院校的情况及存在,因此,三本院校毕业的学生在选择学校时应避开此类大学,争取申请到更好的学校。

  增加面试

  为了更好的了解学生的日语能力,越来越多的大学及教授开始要求对申请者进行电话或者网络面试,甚至部分大学及教授要求本人必须赴日面试。

  政策变化

  语言能力水平将作规范化要求

  以往申请到日本留学特别是读语言类学校的申请者,在到日本前的日语水平通常要求只要具备150-200学时的日语学时数即可。但从现在开始,除学时证明外,日本留学申请者将被明确要求提交相关日语水平测试机构出具的相应测试证明。除了日语能力水平测试(JPT)外,J.TESE考试(日本托业考试)将被更广泛地采用。

  加强核查申请材料是否真实

  日本签证一般分为两部分:首先必须取得日本法务省入国管理局签发的《在留资格认定证明书》,只有持有《在留资格认定证明书》的申请者才有资格向各领事馆提交较终签证申请。

  按照惯例,审核阶段,多半不会进行电话和实地调查,今年开始日本在审核阶段加强了电话和实地调查的审核力度。入管局雇佣了大量的翻译对申请者或经费支付人直接进行相关调查。

  家庭经济支付能力成审查重点

  留学申请者的家庭经济支付能力更受重视。而经济支付人所出具的证明都将被严格审查。经济支付人的相关经济实力证明一定要做到实事求是。家庭经济支付能力从来都是各国留学签证审核的重点。

苏州新通欧亚小语种培训课程


  新通欧亚在线课程依托现代化科技手段,利用多样的音频和视频手段,开设法语,德语,意大利语,西班牙语,俄语,葡萄牙语,阿拉伯语,日语,韩语,粤语等在线语言课程,同时提供录播课程,可以再次回顾课堂,巩固知识。

  授课教师均来自新通各地语言培训学校,大部分有海外留学经验,教学经验丰富,用灵活的教学方式和策略为学生提供高质量的教学。新通教、学、测、练、评的完整闭环,教师和学习督导共同监督,全程跟踪,增加学生学习成果。

新通欧亚小语种在线课程服务特色

新通欧亚在线课程使用先进技术手段和专业教师、教学督导团队,助力每一位学员学得好,考得过

以学习者为中心

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“学高为师”的知识传授

  集结各地的教师,以良好的知识素养和教学知识、科学幽默的语言、灵活的教学方式及策略,充分遵循二语习得规律、认知规律以及新型学习方式的特点,为学生提供高质量的教学。




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教师团队




    贺玮玮

  教授科目:日语

  专业资质

  · 七年日语学习经历; · 硕士求学期间发表专业学术论文一篇,连续两年获得学业奖学金;

  · 持有日语国际能力一级专业八级证书,并且通过教育部组织的翻译资格(笔译)考试二级。

  · 两年面向初级日语学者的教学经历,学员反映良好,如期毕业。

  教学特色

  注重将教材与实际结合起来,真正让学生做到学以致用。擅长将教材知识运用到日常生活的生活场景,使教学生动有趣。注重课堂互动,让每一位同学都能尽可能多地参与课堂讨论,说出自己的想法。开放接纳,倾听学员反馈意见。







  杨蕾

  教授科目:法语

  专业资质

  · 首都师范大学法语学士学位;

  · 法国南特大学对外法语专业硕士年学位;

  · 西布列塔尼大学对外法语专业硕士第二年学位;

  教学风格

  学生眼中,她幽默风趣,具有地表强的外语思维,妙转法式表达;语法讲解张弛有度,化繁琐为规律,掌握干坤;主题归纳强大,角色分类细密,解锁口语练习正确打开方式;悄然融入法国文化,教授有温度的法语,保持学生万年积极性。

  和Marianne学习麻氏法语,与优雅精致撞个满怀呀~~







  王宇恒

  教授科目:韩语

  专业资质

  · 上海外国语大学亚非语言文学专业17级博士研究生,研究方向为朝鲜历史与文化,韩语能力考试通过。

  · 2018年12月27日于国际学术会议上宣读韩文论文,题目为《韩国儿童虐待的现状与儿童保护研究》。该会议由韩国梨花女子大学历史学系与上海外国语大学韩国语系共同举办,会议地点为上海外国语大学东方语学院,会议主题为“东亚历史中的中国与韩国”。

  · 于核心扩展版期刊《当代电视》上发表题为:《纪录片《苏东坡》的文化品格与艺术观照》的论文。







  应豪

  教授科目:意大利语

  专业资质

  · 意大利乌迪内大学外国语言文学专业本科,意大利语及语言学方向。

  · 意大利乌迪内大学意大利语对外教学(母语为中文及英文的学习者)研究生。

  · 乌迪内大学公司及企业管理研究生。

  · 意大利语教学教龄3年,对外汉语教学教龄1年(母语为意大利文的学习者)。

  · 在意大利弗留利大区中部分担任文化传播,即进行相关意大利语及中文教学,口笔译,文化交流等工作。

  · 任教于乌迪内MILLS中学。

  · 意大利语C1。







  惠岑媛

  教授科目:西班牙语

  专业资质

  · 西班牙赫罗纳大学学习研究生;

  · dele的C1证书,口语;

  · 2014年开始接触翻译和中西文的语言教学工作:以和全职的形式在口译和笔译上有很大的突破,并在国外大型矿业公司做经理层的翻译、多家国外公司以及翻译公司的中西互译笔译和口译;以的形式在外多家教育机构进行面向西语学生的中文教学,以及面向中国学生的西语教学;

  · 在西语学习和工作7年时间。







  张雪

  教授科目:俄语

  专业资质

  · 硕士毕业于莫斯科国立大学电视新闻专业,并获得毕业生。

  · 了解俄罗斯的风土人情,能尽快帮助学生适应俄语环境,锻炼学生的俄语口语。

  · 俄语专业八级,专业知识扎实。

  · 高中教师资格证书。

  · 本科期间考取了上海英语口译。

  · 在攻读硕士期间曾经教授俄罗斯人中文。







  顾玲丽

  教授科目:德语

  专业资质

  · 德国名校哥廷根大学及南京大学跨文化研究双学位硕士;

  · 曾在德国哥廷根格林和奥托高中担任助教;

  · 曾在南京大学,南京林业大学担任德语教师;

  · 八年德语教学经验,四年德福专项授课经验;

  · 曾从事德国汉诺威工业展专业口译工作。

  翻译着作

  1.《寻找天堂》(入选科技部50部科普书)

  2. 《神秘的喷水池》南京出版社

  3.《骑士对决》南京出版社

  4.德文着作《中国印象》博世基金会


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