苏州日韩道日语韩语培训学校 |
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日韩道培训机构的优势:
优势加上日韩道的四维立体教学法,还原日韩学习环境,打破以往刻板的教学模式。
让你在轻松愉悦的氛围中全面了解日韩本土文化,致力于打造日韩纯正之道。
四维教学体系:通过面授渐进,自习巩固,文化拓展和实战乐学创造真实的日韩学习氛围。
0元水平测试:专业团队研发入学水平测试,课前试听,定位且量身定制专属课程。
日韩文化渗透:通过生活、应用、商务等各类主题课程,使学员在文化中领略语言魅力。
科学制度:科学渐进式体系,签约式承诺,达到所需等级。
自主研发教材:专业研发团队解读原版教材,制定阶测,保障学习效果。
全程专属助教:私人学习顾问,跟进教学情况,随时调整改善学习进度。
日韩小班教学:圆桌小班授课,增强学员与老师之间的互动性并提高语言的应用能力。
教授认证:独有日韩学术交流中心,特邀日韩院校教授定期学术及教学开发。
《标准韩国语》是一套非常经典的韩语学习教材。
제13과 인사(자기소개) 问候(自我介绍)
一、课文
(1)
왕 단:안녕하세요?저는 왕단입니다. 你好,我是王丹。
이세민:안녕하세요?저는 이세민입니다. 你好,我是李世民。
왕 단:이세민 씨는 한국 사람입니까? 李先民先生,你是韩国人吗?
이세민:네,한국 사람입니다. 是的,我是韩国人。
왕단 씨는 중국 사람입니까? 王丹小姐,你是中国人吗?
왕 단:네,저는 중국 사람입니다. 是的,我是中国人。
(2)
진문수:안녕하세요?서정회 씨. 你好,徐敬基。
서정회:안녕하세요?진문수 씨. 你好,陈文洙。
진문수 씨는 학생입니까? 陈文洙小姐,你是学生吗?
진문수:네,북경대학 학생입니다. 是的,是北京大学的学生。
서정회:저는 서울대학교 학생입니다. 我是首尔大学的学生。
한국사를 전공합니다. 我是韩国历史专业的。
(3)
김영호:안녕하세요?저는 김영호입니다. 你好,我是金永浩。
왕 룡:안녕하십니까?저는 왕룡입니다. 你好,我是王蓉。
만나서 반갑습니다. 很高兴见到您。
김영호:만나서 반갑습니다. 很高兴见到您。
왕 룡:김영호 씨는 학생입니까? 金永浩先生是学生吗?
김영호:아닙니다.저는 회사에 다닙니다. 不是,我是公司职员。
왕룡 씨는 학생입니까? 王蓉小姐是学生吗?
왕 룡:네.저는 대학생입니다. 是的,我是大学生。
二、单词
인사(名)问候,打招呼 자기소개(词组)自我介绍
안녕하세요?(常用语)您好 저(代)我(自谦)
-는(助)表示陈述的主休 -입니다(词尾)是……
한국 사람(名)韩国人 나(代)我 (平等级别之间)
네(感)是,是的(回答呼唤及要求时的敬语)
-씨(后缀)先生,氏 중국 사람(名)中国人
학생(名)学生 북경대학(名)北京大学
서울대학교(名)汉城大学 전공(名)专业
한국사(名)韩国历史 안녕하십니까?(常用语)您好
만나서 반갑습니다.(常用语)见到您很高兴。
아니다(形)不,不是
회사에 다니다(词组)在公司工作 대학생(名)大学生
发音
입니다[임니다] 입니까[임이까]
학생[학쌩] 북경대학[북꼉대학]
苏州韩语口语培训班日韩道学习中心遍布,拥有丰富多彩的日本和韩国文化活动,让学员充分了解日本和韩国的文化、经济、传统、生活、教学等相关知识。
韩韵韩语口语课程
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总课时数:40小时 配套教材:《新标韩》上下 适合人群:需要学习课程的学员 学习效果:该课程运用所学知识体系,实现句型生活化、口语化表达,使学员可以熟练运用口语进行学术讨论、专业课题研究等活动。 |
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面授进阶 |
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自习巩固 |
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文化拓展 |
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实战乐学 |
日韩老师进行日韩语教学 |
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设自习室, 教师助教坐班答疑 |
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介绍文化、 地理、风土人情 |
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老师留学生带领,认识真实文化 |
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入学测试 报告评估 |
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0元试听 面授辅导 |
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规划方案 定制课程 |
日韩语真题测试,按照学员测试后经由专业老师给出详细测评报告 |
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亲身体验日韩语试听课程,感受日韩文化,通过直接的面授课程提高语言学习兴趣 |
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根据测试结果,针对学员学习能力及学习目标及对冲刺进行全程规划 |
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日韩自学 全面升级 |
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阶段测试 点评精讲 |
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定期调整 突破 |
特设日韩自习课堂,巩固面授所学课程,提生语言应用能力 |
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阶段性的测试,检验阶段学习成果,点评分析考试得分技巧,查找学习盲点 |
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根据阶段测试的结果,有针对性的调整提分方案,迅速有的放矢,突破 |
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