线上少儿编程培训机构哪家好

　　基础差的孩子能学好少儿编程吗?

　　随着STEAM教育被写入政策，以及全面考试试点方案的开始，被称为“第三语言”的编程已成为一种趋势。在少儿编程的入门启蒙的问题上，家长对对孩子学编程的热情高涨。与此同时，他们比以往任何时候都更加关注它。

　　除了对编程启蒙的语言敏感(关键)时期有一定的了解外，他们还必须遵循少儿编程启蒙教育规律和原则，只有在教育规则的合理规划下才能获得良好的学习效果。

　　少儿编程教育应该摆脱对年龄增长的误解。

　　越来越多的教学实践和研究似乎表明，语言学习应该从小开始。现代语言教学法的研究结果告诉我们，忽视少儿编程阶段的语言发展会使孩子错过一个极好的学习机会。编程教育指出，6岁是孩子发展编程能力的较佳时期。

　　这个年龄的孩子更容易接受语言和他们“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习编程不仅学习速度和掌握程度快，而且还能从小培养孩子的编程思维和对西方文化的初步理解。

　　孩子6岁，有很强的语言天赋，但在12岁之后逐渐消失了。

　　根据美国语言学家乔姆斯基的“LAD理论”，孩子拥有由遗传因素决定的“先天语言获得机制”。这是孩子们学习语言的直接渠道。它在6岁时非常活跃，随着年龄的增长逐渐减弱，它的功能将在12岁后逐渐消失。

　　根据乔姆斯基的理论，当语言信号进入孩子大脑时，LAD装置会辨识他所听到的这些信号，并进行记忆和处理这些信号，将其内化为自己的能力。对于语言学研究和编程语言学来说都是如此。

　　许多有成就的科学家、艺术大师、作家等，都在这个年龄有良好的语言训练。例如，法国法学家威特和伟大诗人歌德在5-6岁之前接受了3-6种语言的训练，在此基础上，启迪了自己的智慧，后来成为了非凡的人。