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北京校区多的少儿编程学习班

      北京校区多的少儿编程学习班,就是北京童程童美少儿编程培训机构。童程童美旨在通过寓教于乐的编程教育培养孩子的学习兴趣,同时发现在编程领域有天赋的孩子,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升。在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,让孩子成为人工智能时代的中坚力量!

  童程童美在北京设有较多校区,大钟寺、万寿路、方庄、望京金源、上地、五彩城、广渠门五棵松、亚运村、朝阳大悦城团结湖、长楹天街、右安门回龙观、天通苑、通州万达亦庄、大兴、长阳金泰、顺义延庆绿韵广场、黄庄、石景山远洋未来广场、太阳宫、海定区、朝阳区、西城区、昌平区、大兴区、石景山、通州区,顺义区、房山区、庆延区都有线下实体店,方便家长可带孩子就近学习。

  少儿编程的存在不仅培养了儿童的多种能力,而且对提高孩子其他的教学深度具有重要意义。

  人工智能在现代社会的发展让很多人都有了一种紧迫感,尤其是家长。


北京校区多的少儿编程学习班


  少儿学编程必须从娃娃抓起,不让他们落后于其他小朋友,只要什么事情都早一步,孩子未来的发展就有保障。

  在现代社会中,少儿培训主要集中在语数外和数学方面,随着社会的发展,随之而来的是让人觉得颇有深意的少儿编程,它的普及是显而易见的。

  那么,孩子们学习编程值得吗?有什么用?

  在这个人工智能飞速发展的时代,信息知识一旦跟不上,就有可能落后于人。很多家长的担心并不是没有道理的,毕竟孩子的逻辑思维和对信息知识的理解太少,很容易导致孩子的发展滞后。

  教育部多次提出完善中学人工智能系统,培养具有编程思维的现代人才。

  少儿编程学习不是枯燥的代码,也无法通过学习少儿编程来培养程序员,而是通过少儿编程学习,增加信息知识,改变思维,提高创造力和动手能力。

  另外,scratch3.0少儿编程不是游戏,它是一种用于制作游戏、动画和工具的编程语言。一旦掌握了Scratch,孩子们就可以自由地发挥他们无限的创造力,享受创造力。

  少儿编程的存在不仅培养了儿童的多种能力,而且对提高孩子其他的教学深度具有重要意义。

  Scratch是一种新的编程语言,它可以很容易地创建交互式的故事情节、动画、游戏,然后与每个人分享你的作品。

  这种动手动脑还可以分享的少儿编程,对于孩子个性和思维逻辑的发展具有重要意义。

  此外,教孩子编程的目的不是为了培养计算机程序员,而是帮助计算机用户表达自己,展示自己,培养现代信息意识。这个家长们一定要清楚。

北京少儿编程面授课程


  编程教育越来越受教育界重视,江苏、山东、北京等地已陆续将编程纳入中学课程体系。的“编程风”愈刮愈烈,已有24个在基础教育中设立了编程课程。


孩子要学编程,您是否要了解这些问题

1 有必要让孩子学习少儿编程吗?

2 少儿编程的学费多少?
3 少儿编程主要有哪些课程?

4 如何在线学习少儿编程课程?
5 现在学少儿编程怎么样?

6 孩子几岁学编程合适?


少儿编程未来发展性如何?

  青少儿编程教育并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序,而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力。

  例如学生在制作一个小动画的过程中,自己拆分任务、拖拽模块、控制进度,从而理解"并行"、"事件处理""目标实现"这样的概念 。

  近年来,越来越多中学通过课外活动计划、学生社团等形式融入编程教育,学编程“已不是新鲜事”。在范围内,青少儿编程教育已经是一个主流。而的青少儿编程教育行业也正在如火如荼地发展起来。



打开编程大门预见孩子未来


少儿编程如何塑造孩子的思维?

  计算思维:如同科学思维、设计思维一样,计算思维一样也是一种思维方式。那么怎样算是计算思维呢?拿做饭的场景做饭来举例子。

  假设今天家里要来客人,我们会在做饭之前根据客人的口味考虑到今天的菜式。然后问题来了,需要买哪些材料?材料要怎么处理?这些都是需要解决方案的。

  框架思维:分解问题之后,第二个步骤是识别,即单独检视、思考每一个小问题,搜索解决方案。在这里,我们需要将个步骤里分解的问题汇聚起来,搭建成一个框架,再往里头装东西。

  还是用做饭这一行为来举例,将三个任务依照时间顺序排列,再去深挖每一个任务里的行动细则,更容易避免疏漏和手忙脚乱,提高解决效率。



 童程童美让中国儿童也学会编程



童程童美面向3-18岁青少年,依托达内教育集团16年编程教育经验,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(JavaScript、HTML、CSS、Java)等,培养编程思维,提高中国孩子的综合能力和素质。课程流动课堂走进120多所中学公立校,受到教育界和学生家长的高度认可。

承“玩中学,做中学”的教育理念,结合“PDCA”的教学模式,通过情境导入、探索体验、反思学习、总结重构等环节,培养孩子对于机器人和编程的认知,让孩子在快乐中学习!

小班授课,师生沟通有效;编程效果出现在同一个游戏世界,学员间配合性、交互性强。丰富的教学经验及技巧,深入浅出,保护孩子的学习力,提高学习效果。


少儿编程与数学相辅相成

  在现在应试教育得模式下,不难发现很多家长很关注孩子数学得学习成绩,大多都是谈数学对编程的重要性,学好数学更容易接受编程知识。

  但实际两者是相融相通的,学好了编程也对学习数学大有帮助,因为数学真的难点在于推理的逻辑思维,编程启发的就是孩子的这种潜能。

  在以往得高考得试题当中部分省份出现了编程相关试题,不少学过JavaScript或者Python语言的孩子都要偷着乐了,这刚好是他们有接触过的编程知识。

  这也恰恰给了我们一个提示,正在越来越重视孩子编程能力的培养,考的不是编程而是编程的思维能力,学习真正要教给人的正是学习后留下的东西。编程思想的核心是分解、抽象、模式识别和算法。




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