南通美联英语培训学校 |
学习英语是一个循序渐进的过程,需要不断地积累学习。了解学习英语的技巧和方法有助于提高学习效率。接下来一起看看青少年怎样学习英语。
青少年怎样学习英语
一、增加词汇量
无论你英语学到什么阶段,参加什么考试,单词永远是重点中的重点。如果把英语比作一个人的话,单词就是人的骨骼。只有骨骼强健了人才能更好的生长。因此同学们要多背单词,累计词汇量。然而在背单词的时候也要注意方式方法,同学们可以通过不同的方来记住单词,而不是一味的死记硬背,这样只有降低效率。同学们在背诵单词的同时,也要记住个单词所衍生出来的词组、短语和一些用法。这样可以把所学的单词掌握的更加透彻。
二、注重语法学习
假如说单词是骨骼的话,语法就是血管经脉。在掌握单词的基础上,把所学的单词加上简单的语法就可以拼成一句简单的语句。语法学习也是初中英语学习的难点,在学习中也要循序渐进,充分掌握所学的语法点,并要不断巩固。
三、不断做练习
题海战术还是有一定的可行性,每做一题都是对已学的词汇和已学的语法做一次检验,检查对知识点是否已经掌握,也是对所学的知识点的一次复习。在不断地做题中可以发现自己的不足,可以有针对性的加以补强。在反复的做题中可以摸索出出题者的考点在哪,出题的意图是什么。只有在不断的练习中,英语水平及应试能力才会不断提高。
青少年学习英语口语的技巧
一、培养口语表达的兴趣
英语作为一种交流工具,其终目的是为了交际。中国的学生学习英语的一个大障碍就是不敢开口说。学生只有在自己能开口说英语并能驾驭所学的语言知识时,才会有成就感和满足感,因此,不遗余力地培养学生的兴趣成了老师们的首要任务。
二、创建良好的语言环境
老师应坚持用英语组织课堂教学,激发学生“开口说话”的能力。一开始学生不习惯听全英语课,没关系,这时老师要坚持用英语来组织课堂教学的各个环节,说话的速度可慢些,要多次重复,让学生反复听,反复感受。渐渐地,学生熟悉了老师的语言,就能融入英语的氛围,英语口语自然而然就提高了。
三、给学生提供,“敢说”的氛围
因为生活环境和语言环境的影响,一些学生胆小、害羞,很难大胆、清楚表达的英语口语,所以,老师应该创设良好的语言氛围。让学生大胆地把嘴巴动起来,敢于练习口语。
四、多举办活动,让学生参加进来
举办口语交流活动或竞赛。可通过建立组织英语晚会、开展各种竞赛如讲英语小故事比赛、英语猜谜活动、唱英文歌曲、朗诵英语小诗歌、表演英语会话或短剧等各种途径进行口语训练。学校要尽可能为学生创设锻炼的机会与舞台。用比赛作为形式,以提高他们的口语。
青少年学习英语语法的技巧
1、演绎法
英语语法中有许多基本的规律,按照这些大小的基本规律举一反三、触类旁通地推出大量的语法细节,这样子可以大量地简化语法规则或规律;理清英语语法的来龙去脉、纵横关系。这样可以提高到原先3-5倍的学习速度。实现,慢就是快,的英语学习法则。
我们在学习英语语法的两个基本句型,即状态型与动作型,只要利用4条简化的大规律,根据这些推出80个左右的英语句子;再要求学员分析100个左右的英语句子,模拟造句200左右,就能全面地掌握英语句子结构的各种细节变化,根本不用天天学,没完没了地学习许多新句型。
2、要善于从错误中学习
学习者要善于从错误中学习。英语学习中出现错误是不可避免的。学习者一方面不要怕犯错误,应大胆地使用英语;另一方面,要注意纠正错误,从错误中学习。对于教师批改过的作业,一定要仔细看。在口头交际中,不能完全不顾语法,但也不能因为怕犯语法错误而不敢开口。研究表明,在口头表达中,适度地监控语法的正确性和准确性有利于提高口语能力。
3、注意语法在交际中的使用
学习语法终是为了在交际中使用语法。在日常交际中,有时会为了尽量准确地达到交际效果而放松对语法规则的要求。请看一个例子:电视英语教学片《走遍美国》中有这么一个场景:祖父Malcolm Stewart收到老朋友的一封信,邀请他参加一个聚会。祖父一边看信一边把信的内容念给孙子Robert听。其中有这样一句话:He’s writing to invite me to spend a weekend with him at his farm.
1. 渴望需要提高英语水平的大学生和中学生
2. 对自己负责、期望变的更、为将来早做打算
3. 选择用学习来充实生活、提升自我、结识朋友
提高英语学习兴趣、方法和水平,掌握流利口语表达
国际视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力
周一至周日 9:00-22:00、 自由约课上课
小班、1对1班、在线课、活动课 线上线下 按需选择
课程规划老师、授课指导老师、 监督服务老师(你偷不了懒)
口语测试、咖啡厅、电影院、 交际活动、趣味主题活动
小组活动,高频互动教学
新颖主题,拓展视野
个性化定制初高中英语辅导方案
全程跟踪学习效果
外教欧美文化环境
对应中、高考考点
·以话题作为核心教学
·围绕话题进行初、高中英语词汇,语法,阅读,写作, 听力及语音知识等学习
·穿插讲解中学英语语法
·解析中高考考试重点及难点
·培养演讲演示能力
·帮助初、高中生养成批判性思维方式
·培养演讲演示能力
·以孩子兴趣为导向
·围绕话题进行初、高中英语词汇,语法,阅读,写作, 听力及语音知识等学习
·内容紧扣实际生活场景,以活动课为主
·提升应试能力的同时提高初、高中生的综合素质
Dean
国籍:美国Andrea
国籍:法国Jackson
国籍:美国Haley
国籍:美国尊重原创文章,转载请注明出处与链接:http://www.peixun360.com/news/132079/违者必究! 以上就是南通美联英语培训学校 小编为您整理南通青少年英语怎样快 速提高的全部内容。