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少儿编程到底要不要学?学编程对学生来说有哪些意义?学了编程以后,对孩子以后的学习有什么帮助呢?
一、编程是一种思维方式。
工作生活中,我们会发现有些人逻辑清晰、办事干练、接受新事物的能力很快,而有些人却说话词不达意,做事颠三倒四,缺少创新能力。其实,这就是我们所说的逻辑思维的差距。那些能够把现实生活中的复杂问题逐步拆分,再形成有规律的简单步骤的能力,就是编程思维。
二、编程能力,关系着孩子的潜力。
无论怎么说,少儿编程在兴起才没多久,始终也只是一项兴趣课程。中国的家长对教育是很功利的,那么,学编程有没有这方面的因素呢?答案是有的。现在除了浙江将编程纳入高考科目外,像是北京、南京、广州等城市也陆续将编程列入中考特招项目。几乎是在一两年内,编程就从一个默默无名的科目,一下子晋升成为各省市追捧的对象。
少儿编程现在那么火,它到底是什么?
较简单的解释就是:想办法解决一个问题的过程。同样的问题,每个孩子都会用不同的方式去达到同一个目的,当孩子开启想象力去思考问题,列举出实现目标步骤时,就是在运用编程算法。编程算法其实离我们的生活并不遥远,孩子选择路线达到目的地是算法,怎么用泥巴捏出一只兔子的步骤也是属于算法。
专业的说法是,学习编程的核心是通过拆解步骤的角度去理解问题。更多的家长都希望自己的孩子能从学习中获取真正的知识本领,去适应现在发展的社会节奏,而不希望他们只会“死读书”,缺乏灵活思考和执行能力。
因此,让孩子学习编程,并不是为了让其成为程序员,就像我们鼓励孩子学钢琴并不是非要孩子将来做音乐家,而是帮助孩子培养音乐素养。
编程让孩子能从另一个方面展示自己,建立更强大的自信。在程序的世界中,没有特定规定的路径,也没有什么“正确的答案”,他们完全可以按照自己的想法去解决问题,这对于独立解决问题的能力和逻辑思维,是极好的锻炼。
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